数学是学好其它学科的基础，它是启迪智慧、开发智力、培养创新意识和提高实践能力的重要学科之一。
为了更好培养学生自主学习能力，培养其创新精神和实践能力。亢北小学二年级一班布置了“巧手制学具，数学‘动’起来”的学具制作活动。
学生创造并整理自己的奇思妙想，充分发挥各自的想象力和创造力，“小小手”变“巧巧手”。家长们全力支持，提供技术指导的同时，为孩子在制作过程中的提供材料为孩子制作时钟保驾护航，家校联动为孩子们的数学学习插上翅膀。
数学学具作为数学操作活动中的一个重要工具，为数学学习搭建了有效的平台。在本次活动中充分弘扬了数学文化，激发了学生爱数学、学数学的兴趣，让学生感受到生活中处处有数学，学会用数学的眼光去关心社会，去获取和发现新的知识。并潜移默化的让孩子们学会珍惜时间合理的安排时间。