爱因斯坦曾经说过：“科学就是探索，探索使人快乐。”孩子们本能就有探索世界的渴望，而科学就是孩子们探索世界的一扇窗。
为了给孩子们创造积极的探索实验环境，提升动手实践和创新能力，激发孩子们的创造性思维，4月2日下午，淮安市实验小学六（5）班开展了以“神奇的呼吸系统”为主题的家长讲师进课堂活动。兰梓豪妈妈和好朋友杨老师一起走进校园、走上讲台，带着带着满满的热情和精美的礼物，为同学们上了一堂生动有趣的医学科普课。
课堂上，杨老师重点介绍了呼吸系统的结构以及“咽、喉、气管、支气管、肺”各组成部分的生理功能和不同作用，为同学们讲解了呼吸功能的原理。并让大家将双手放于身体两侧感受肋骨的运动、胸廓变化。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，为了让同学们能够直观地理解呼吸的发生及变化，杨老师给同学们准备了空瓶子、气球、吸管等物品，带领孩子们一起自制了“人体呼吸系统的简易模拟装置”，通过演示观察及学生分组操作，学生更直观的理解“呼吸运动的原理”知识的同时，科学素养和探究意识也得到了提升。
活动最后，为了鼓励同学们完成了科学模拟实验，家长们还给孩子们颁发了小礼物，在他们的心中埋下了热爱科学的种子。
求木之长，必固其根，欲流之远，必浚其源。”通过这堂医学科普课，同学们了解了呼吸系统是怎样构成的，并且通过制作呼吸运动模型，将呼吸运动这一抽象、复杂的过程形象化、具体化，从而有效理解呼吸运动的过程中相关结构的变化。增强同学们对科学的学习兴趣，培养善于探究、敢于创新的科学素养，使同学们享受科学的快乐，我们一直在路上!