为深入贯彻落实党的二十大精神, 全面落实立德树人根本任务,促进学生心理健康和个性全面发展,根据区教育局组织开展 2024 年高要区中小学心理健康教育宣讲活动的通知精神：以培育学生形成健全的人格和良好的个性心理品质为目标, 引导学生关爱自我、了解自我、接纳自我。提高学生调控心理、应对挫折。 适应环境的能力,有效应对各种心理危机,营造积极向上、健康和谐的校园氛围。我校邀请梁梓晴老师在2024年3月27日下午，在活道镇中心小学开展了“阳光心态.如何积极求助摆脱困境”心理健康教育宣讲活动。
活动的主题围绕着“如何求助更合适”展开，授课老师精心准备，以电影《洞穴》中兔子挖洞所遇到的境况进行导入，逐步引发学生对于如何求助的思考，给我们呈现了一节生动有趣、精彩纷呈的课堂。
授课老师通过开展“扑克游戏凑成十”的活动，让学生在游戏过程中摸索并领悟向他人求助的方法。
最后授课老师总结出了宝贵经验，为学生解决了心中的疑问，提出“求助四步走”的方法。
求助他人的益处是多方面的，可以帮助学生更好地理解问题并找到解决方案，同时减轻心理压力，让我们感到被理解和支持。相信在本次心理健康教育宣讲活动中同学们受益匪浅，将来把“求助四步走”运用到生活和学习中。
编辑：程宝娴
照片：程宝娴
审核：全体行政