不负韶华，薪火相传——2024年环江毛南族自治县“教育强县”中小学骨干班主任素养提升工程

       开班仪式上王欢副局长向参训各位骨干班主任强调三个重要性：

      首先，强调的是班主任工作的重要性。班主任是学校教育的重要组成部分，是学生在学校生活中的引路人，他们不仅要关注学生的学习成绩，更关注学生的身心健康，品德修养，人际交往等方面的发展，班主任的工作影响着每一个学生的成长和发展，也影响着整个学校教育质量，因此我们必须高度重视班主任工作，不断提高班主任的专业素养和教育能力。

      其次，强调学习的重要性。在这个培训班中，我们将学到一些新的教育理念和方法，掌握一些新的教育技术和手段。这些都是为了更好的开展班主任工作，我们要不断学习，不断探索，不断创新。提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展提供更好的知识和服务。

      最后，强调务实性的重要性。希望大家排除各项干扰，端正学习参训态度，聚精会神听讲，内化吸收促提升，知行合一指导实践。培训结束后，各位参训学员要发挥辐射作用。回校后要组织本校全体班主任进行第2次培训，让学习效益最大化。

     新时代教师要有良好的师德。教师的职业道德，简称“师德”，是教师从事教育工作时所遵循的行为规范和必备品质。加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证是教师队伍建设的首要内容，也是衡量教师素质高低第一标准。

      韦主任专题讲座非常精彩，理论和案例相结合，向我们剖析了教师当下面临的问题。在韦主任的讲座中，展示了大量的案例与老师们分析、共同交流。在面对不同学生的教学情况时，为何做？如何做？面面俱到。

     我们听了韦主任的讲座，有了深刻的认识，受益匪浅。学员们都表示，今后将更加积极的响应国家的教育政策，严格遵守教师职业道德。在今后的工作中更好落实立德树人，做新时代的优秀班主任。

      2024年3月27日下午，我们有幸倾听了柳州市柳石路第四小学副校长廖柳红给我们作专题讲座——《班级文化建设与班主任课题研究》

      讲座中廖老师用通俗易懂的语言为我们指引了德育工作的方向，并贴心的为我们提炼出几大块的内容：一个体系；两个结合；三个关键；四个原则；五项主要内容；六大实施途径。廖老师分享了新背景德育新认知，指出中小学德育工作紧紧围绕"立德树人″根本任务，更新德育内容、德育方法和德育途径，筑牢学生成长之基。

       廖老师还讲解了办一个有特色学校所需要考虑的问题。从办学理念，校风，教风，学风引领学校走上它自己的道路。想要成为名校，要做到的“三会”“一有”。三会:会阅读，会锻炼，会劳动。一有:有特长。

       廖老师分享了她们学校“五礼”和“六节”，“五礼”既开启学生人生新的篇章，也传承红色基因，更是爱国教育和学生学会感恩的契机。“六礼”传承民族文化，体验民俗生活，大秀学生才艺的舞台，体验科学的魅力与阅读给学生带来的快乐！

        廖老师对班级文化的建设做了一个详细的讲解。以她自己本身为例，她从在如何选举，如何培养，如何使用。让在座的我们听得入迷，真想一下子进去角色当中。她讲到，利用班干部工作不仅协助老师的工作，也在培养班级的团结，竞争意识，从而建构优秀的班集体。