春季开学以来，学生从假期生活转入到正常的学校学习生活，会产生诸多不适应，容易因学习压力、家庭矛盾、等因素产生焦虑、抑郁心理，甚至发生个人极端事件。
3月份，四户小学开展了一系列心理健康教育活动，旨在提升学生心理健康素养，培育乐观、向上的心理品质，帮助学生正确认识自我，关注自我，营造积极、阳光、和谐的校园氛围。
一、学校召开安全、防校园欺凌及心理健康专题部署会议
李校长主持会议，全体教师参与，组织召开安全、防校园欺凌、心理健康工作会议。
二、国旗下讲话普及心理健康知识教育
李校长先利用升旗仪式，宣传心理健康知识。呼吁全校师生珍爱生命、热爱生活、积极向上。
三、主题班会
各班通过召开防校园欺凌主题班会，让学生学会：
1. 认知教育：让学生了解什么是校园欺凌，包括言语和行为上的表现形式，以及不能容忍的后果。
2. 情感教育：培养学生的同情心和责任感，让他们学会尊重他人、关心他人，以及如何正确处理冲突。
3. 技能培训：教授学生沟通技巧、自我保护技巧以及应对校园欺凌的策略，让他们学会如何在必要时向老师、家长或其他成年人求助。
4. 法律法规教育：让学生了解相关法律法规，如《未成年人保护法》等，明确校园欺凌的严重性及所应承担的法律后果。
5. 心理健康辅导：针对受欺凌学生提供心理辅导，帮助他们走出阴影，建立自信，学会应对困难和挑战。
四、心理健康主题班会
各班通过召开心理健康主题班会，让同学们保持积极的心态、良好的心理状态，能够帮助他们更好地应对挑战，提高学习效率，增强人际交往能力。
本学期，四户小学将继续切实把心理健康工作摆在更加突出位置，为学生提供更多的心理支持和帮助，营造积极、健康、和谐共处的校园环境。