“万象更新始于春,不负春光开好局”。3月27日上午,浙江师范大学教育学院小教专业2023级见习活动之语文专场在北苑小学多媒体教室开展。北苑小学全体语文教师和浙江师范大学小教专业2023级见习生们共同参与了此次活动。
第一节研讨课是陈淼老师执教的三年级下册第13课《花钟》。
课上,陈老师通过各种情境的创设,和孩子们一起徜徉花海。引导学生在初读的基础上重点品读第一自然段,交流各个时段,各种花开放的样子。在一次次指导朗读中,带着学生感受花儿的美丽,领会作者有新鲜感的拟人化的语言表达,体会作者遣词造句的妙处,学会举一反三。同时也夯实了本单元语文要素,使学生初步掌握了“借助关键语句概括一段话的大意”的学习策略。
第二节研讨课是由蒋新兰老师执教的书写课。正值三春时光,蒋老师和学生一起“寻春”“探春”“写春”“赏春”“悟春”,探究“春”字奥秘。
循甲骨文的“春”,感悟“春”的形变过程。通过“辨字形”“找位置”“赏笔画”环节充分剖析“春”字,让学生在书写时掌握“多横等距”“撇捺盖下”“上紧下松”“居中对正”等书写规律。通过小活动,唤醒学生身心,体验汉字的力量与韵律之美。以此创作属于自己的书法作品,将作品融入美好的春天。
教学要知其然,还要知其所以然。课堂展示结束后,两位老师分别进行了说课。从教学内容、教学目标等各方面进行阐述,思路清晰,突出了要点。
语文教研组长洪旭美老师对这两节课进行了细致而全面的点评。
洪老师充分肯定了陈老师作为一名新教师的扎实教学基本功。本堂课对教材的解读到位,教学环节层层递进,教学重难点处理得当,落实了本单元的语文要素,是一堂实实在在的语文课。同时,她提出,课堂上再多给学生一点时间,能更有助于发挥学生的主体地位。
“形美意更美”是洪老师对蒋老师这堂课的总体评价。围绕“春”字,不仅扎扎实实落实了书写指导,更挖掘了意境之美,向我们展示了书法的艺术魅力,有厚度,有深度。同时,她也指出,可以将汉字的书写规律进行更广的拓展,学以致用到更多的生字中去。
“一堂好的课是有余味的。”陈雅老师也对这两堂课给予了高度评价。她指出,陈淼老师立足学生的发展,以语文素养的提高为出发点,以引读者和作者的身份带领学生走进文本,深入到文本的语言中,真正让学生感受了语言,熟悉了语言,理解了语言,运用了语言;蒋新兰老师的课堂构思更是巧妙,将学生带入了春的意境,让学生不仅习得了运笔的方法和节奏,更体验了汉字的神奇与奥秘。
最后,浙江师范大学小教专业的见习生们也纷纷畅谈了自己的收获。
潜心教研,研之有悟,百想齐思,思赴践行。相信未来的道路上,我们会看到更加美丽的教育风景,享受到更有意义的教育幸福。