【集团化办学进行时】语文联片教研•项目化学习案例分享——寻根溯源  “粽”情端午

丛台区曙光第四小学
创建于03-27
阅读 4265
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

       为进一步提升教师的专业素养,提高教学效率和教学质量,促进学生全面发展,加强老师之间的学习交流,3月27日,曙光小学教育集团语文联片教研如期开展。此次活动由曙光四小承办。

       本次教研由曙光四小一年级级部承办,戴璐蘅老师担任本次教研的主持人。

       教研共分为三个环节,麻超楠老师带来课例展示——部编版一年级下册第四单元《端午粽》,马苏琳老师以《寻根溯源·粽情端午》为主题的项目化学习讲座,最后全体语文教师针对本节课进行交流研讨。

课例展示

       本次教研课由麻超楠老师主讲,课题为部编版语文一年级下册第四单元《端午粽》。麻老师本课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,情景设计新颖,教态自然。学生积极性很高。

主题讲座

        马苏琳老师就本课开展了项目化学习主题讲座:《寻根溯源 粽情端午》。讲座围绕主题进行以下五个方面的展示:项目简述,项目依据,项目设计,成果展示,项目反思。指出本次项目化活动以传统节日端午节为活动背景,用真实的驱动性问题激发学生的学习兴趣,并整合其他学科设计学习活动,通过这些活动,让孩子们对端午节有了进一步的了解,更深切的体会了中国的传统文化,完成了教学目标。

研讨交流

       最后,全体语文教师针对麻超楠老师的课例展示进行深入的交流与研究,老师们积极的听课评课,学习经验,分享收获。

      

       教学征途路漫漫,吾将上下而求索。 相信在这样教研携手、学思并肩的活动中,教师们将不断学习、不断进步、不断创新,用最朴实的脚步,走出最扎实的教研路。以教定研,以研促教,教研之花朵朵开。

阅读 4265
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉