交流引领促成长 送教送培送真情—记广信区小学第七联盟“双百名师”送教送研碧霞学校活动

碧霞学校
创建于03-27
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        “名师送教踏乡来,浮香一路到天涯。 ” 为发挥名师辐射、示范、带动作用,进一步深化教学改革,提高教学质量,增强学校之间的合作与交流,促进教育均衡化发展,2024年3月27日,广信区教体局主办“双百名师 送教送研”活动在广信区第七联盟校碧霞学校开展。

英语名师说课、示范课

        区级名师付继英老师执教的是四年级英语《unit 2 What time is it?C story time》。付老师这节课清晰实在,扎实有效,教态自然、大方,付老师通过重点句型的训练帮助学生巩固旧知,自然引出新知,突出重点,根据不同的教学目标设计了不同的课件内容,化抽象为具体、直观展示所学知识,让学生在愉悦的氛围中得到新知识的训练,形象而直观地突破了教学难点,突出了英语教学以听、说、读为主的能力培养,使学生能快速地记忆单词,进入情景进行对话练习。

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        紧接着付老师的说课紧紧围绕“游戏”、“图游”、“说演”、“问答”等四个环节进行详细概述。着重培养学生良好的学习习惯,激发学生学习英语的兴趣。

数学名师说课、示范课

        区级名师缪小华老师执教的是三年级数学《年月日》。缪老师整堂课的思路非常清晰,紧密联系新课标要求,扎实有效开展活动,在教学中围绕动手制作年历开展活动,结合益智器具比赛、科普小视频和学校益智节日期的选定把整堂课串联,课堂过程设计完整,内容流畅丝滑,使学生学的很有劲,也很扎实。问题来自于学生,充分培养学生自主探究式学习,基于日常生活引发讨论,认识年月日。让学生不仅知其然,而且知其所以然。

        缪老师的说课立足学生、立足教材、重点突出、目标明确,开展主题活动“编制年历”,实物展示日历、挂历,自主建构知识,将学生一步步引入年月日这节课中去,让孩子们对年月日的发展产生浓烈的探究欲望,了解数学与日常生活的联系。

语文名师说课、示范课

        王丽老师执教的是四年级语文《绿》,诗歌的教学一直以来是语文老师最为头疼的篇目,但王丽老师的课堂生动有趣,板书优美,重视生字词教学,朗读训练,有范读,齐读,个人读,在每个朗读环节都具体展示了朗读要求,让学生从会读到读出节奏再到读出感情,层层递进。

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        王丽老师的说课以学生为主体,因材施教,结合本节课的内容特点和学生的年龄特征,设计教学重难点,把静态的课本材料变沉动态的教学内容。

评课环节

        课后,现场参研教师积极议课,在热烈的探讨中享受着智慧的碰撞,对三位送教老师精湛的教学水平、精心的活动设计、精彩的学生活动组织给予了充分的肯定,同时结合四维观察范式抛出基于自身观察点的观课感想疑问,现场活动教研氛围浓烈,教学相长。

        紧接着,盟主校吉阳学校盛天文书记围绕名师课堂,何为名师主线,概括为主体性强,参与度高,教学评意识三方面,强调无思维不课堂,立足点既要贴近课堂难点又要贴近生活,强调知其然又要知其所以然,把学生探索和求知的欲望打开就收获成功。

        最后,王志宏书记对此次送教送研活动进行了总结,对送课老师的辛勤付出给予感谢,强调了在课堂中教师的重要性。课前功夫是关键,特别是教师对教材和学生关系的处理,教师要熟读课标,锚定教学目标,与学生进行思想的交流与碰撞、适时地总结与引导,拉近了彼此之间的距离。让老师们对今后的的教学活动充满了信心。

        前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱,教学好比是无涯之海,而行者无疆,唯有积跬步,方能致远。本次“双百名师送教送研”活动,为教师专业成长搭建了良好的交流互动平台,进一步更新了老师们的教育理念,开拓了教育教学的新思路,也为我校教师创设了观摩学习、博采众长,研讨交流的互动平台。

编辑:杨    晶

审核:郑文欢

签发:王志宏

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