为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实课堂教学基本功，我校于2024年3月27日下午举行了2024年春季学期的第一次数学研究课。
本节课是由梁振群老师带领五一班的孩子们给我们展示《真分数和假分数》。
首先，在进入正式的课堂教学之前，梁老师给学生播放了一首轻松愉快的歌曲，让学生不那么紧绷，放松心态进入课堂的学习
欣赏完轻松愉快的歌曲，正式进入到我们的课堂教学了，梁老师先从复习旧知导入，让学生进行简单的口算，一下子将学生的状态拉回课堂
紧接着，梁老师立即抛出几个学生熟知的分数，带领他们复习分数的意义，为后续的教学夯实了基础
通过刚才的复习，学生对分数有了充分的理解，接下来梁老师出示几个分数，让学生观察分子与分母的大小比较，些分数大于1还是小于1从而引出真分数和假分数的概念
在整个教学过程中，学生积极参与课堂，老师也专注于倾听学生的表达，课堂的教学氛围轻松，愉快，不管学生的答案对与否，梁老师都认真的引导，以一种幽默的语气帮助学生
在课程结束后，所有的老师都积极参与讨论，共同总结这堂课的优点与不足之处。大家一致认为教学是一条无止境的道路，研究也是永无止境的。通过这次的教研活动，我们学校的教师们再次提升了课堂教学能力。