“草长莺飞春意浓，但携桃李步春风。”为提高年轻美术教师特别是非编和村校美术教师教育教学能力，推进“互联网+义务教育”工作深入开展，促进全市小学教育优质、均衡和可持续发展，2024年3月27日，海宁市小学“同教共进”美术教师培训项目研讨活动在黄湾镇中心小学举行。
海宁市教师进修学校的副校长虞哲中，进修学校的教研员俞学良出席了本次活动。参加培训的还有小学美术“同教共进”的指导教师、三年内的新教师、非编教师及村校美术专职兼职教师。
一、启动仪式
首先由黄湾镇中心小学的校长褚沈琴在启动仪式上致欢迎词。褚校长对各位老师的到来表示热烈欢迎，又向在座的各位介绍了学校的山水文化、仁智教育理念。
海宁市教师进修学校的副校长虞哲中对本次研讨活动作了深度解读，同教共进渗透了教育共富、优质均衡、强基理念，同教共进、抱团成长，让大多数的老师上好大多数的课，也让乡村的老师有更多的学习成长机会。
二、课堂研讨
首先是钱塘实验小学教育集团邓霈雯老师带来的研讨课《机器人来了》。邓老师以情景“穿越机器人梦境”导入开启教学，通过几何拼装造型激发了一年级学生想象力，深入探讨绘画技巧，以帮助小叮当为情境创作设计机器人，开启学生的想象大门，激发了创作热情。
接着是三堂展示课，嘉兴名师紫微小学章丹青老师带来了精彩的水墨画教学《拼搏逐梦 劳动光荣》，课堂以感人瞬间、猜谜引出消防员，如何以水墨的方式表现，新颖的情境式教学激发了学生们对水墨画的兴趣，带来了别样的风景。
海宁市美术中心组成员实验小学黄震涛老师的《红墙里的神兽》，全课通过组合、变形、拟人等不同设计手法使学生通过“品趣”、“品艺”、“品味”三步法体会“古为今用”的乐趣。从分组讨论到综合设计，使整个课堂有了从“学识”到“学养”的完美提升。
海宁市学科带头人王国维小学教育集团张璐老师的《向日葵》，张老师通过色彩，姿态，组合，线条四步，让孩子对向日葵进行创意表达。更是把荷兰后印象画家梵高的《向日葵》带入课堂，让孩子感受跳舞的线条。这种形式有效的提高了每一个学生的课堂参与度，落实生本教育理念。
三、精彩讲座
接着，黄湾镇中心小学美术老师陈晓萍、嘉兴名师晓沧小学教育集团张敏玉、嘉兴学科带头人经开区实验小学沈桦、海宁名师南苑小学姚建强分别以《自信成长: 基于生活化展示的美术拓展课程过程性评价》《科研赋能：助力教师最优成长》《大概念引领下小学生审美素养日常教学》《从课文到课程》为题，为大家带来了别开生面的观点分享。先进的理念，独到的路径，丰富的策略，详实的例子，让大家收获颇多。
四、总结延伸
随后，美术教研员俞学良对活动进行总结，指出本次活动旨在全方位的展示海宁美术名师教学风采，分享核心素养理念下的美术教育教学研究成果。同时也为新教师搭建成长的舞台。并对下一阶段的“同教共进”培训项目作了进一步的要求。最后对今年五月海宁迎接2024 年国家义务教育优质均衡督导评估认定申报县(市、区)教育质量艺术监测作了动员部署。
独行速，众行远。独行，不如众行。每一次研讨都是一场诗意的修行。本次的“同教共进”美术研讨活动，为名优教师与年轻教师搭建了结对平台，也为广大教师的专业成长搭建了良好的交流平台，进一步更新了教师们的教育理念，开拓了教育教学的新思路。终身学习，不断成长，教师永远在路上！