又是三月春风起，教研之花处处浓。
为进一步推动教育高质量发展，加强校际之间的教研交流，3月27日上午， 林州市第二实验小学北校教师来到东岗镇中心小学进行教研交流活动，互相交流，互相促进，共谋教育教学新发展。
本次教研交流活动从课例展示和评课探讨环节开展。
李建梅老师执教二年级数学下册《平移和旋转》。
李老师在教学中通过让学生用眼观看、动手操作、自躯体验，让抽象的概念成为看得到摸得着的现象。利用多媒体出示精美的图片，让学生说出哪种是平移现象，哪种是旋转现象。联系生活实际，创设学生熟悉的生活情境，充分激发学生的学习爱好和探究欲望，使学生对平移和旋转的特点了解得更深刻。
本节课真正做到了心中有学生，全程以一个引导者的身份自处，给予了学生充分的思考以及交流的时间，让学生的思维在数学课堂自然绽放。
侯苑老师执教三年级英语下册《Unit3At the zoo A》Let’s learn
侯师执教的这一堂课，以新的课程理念为指导，充分考虑儿童的年龄特点，采用游戏导入，充分调动学生兴趣，使学生的注意力在最短的时间里，被激活。 利用图片，卡片，多媒体，身体语言，表情动作等作为教学资源，创设讲解、操练和运用英语的情景。
本节课让学生真实的去感受知识，体验知识，积极参与，努力实践，在活动中学会用语言表达交流，较好的体现了从不懂到懂，从不会到会，从不熟练到熟练的过程。
梁玲玲老师执教二年级语文《羿射九日》。
梁老师的这堂课，抓住了神话的特点，让学生充分感受到了神话的魅力，紧紧抓住神奇这一特点，整堂课中梁老师也不忘在感受神奇的基础上，让学生读出神奇，通过学生读，老师范读，书声琅琅。通过丰富的想象，夸张的描写，字里行间充满了神话的魅力，令人回味无穷。
课后，两校教师进行了热烈的评课交流。双方就教学理念、教学方法、课堂管理等方面进行了深入探讨，分享了各自的经验和心得。林州市第二实验小学的教师们在教学中注重培养学生的思维能力和创新精神，教学过程生动有趣，能够激发学生的学习兴趣。同时也提出了一些宝贵的建议。
听课教师们表示收获颇丰，他们不仅学到了新的教学方法和策略，还对教育教学有了更深刻的理解和认识。
最后东岗镇中心校李校长、第二实现小学北校领导分别做了总结，他们首先肯定了第二实验小学北校的老师和东岗镇中心小学的学生在课堂上的高度配合，这离不开教师的教育机智和学生的丰富的知识素养。还提出教学要做到心中有学生，从学生的学情出发，制定符合学生身心特点的教学计划。教师在备课的过程中，重视课件的运用，不过多依赖课件，给学生留有足够的思维拓展空间。
本次联合研讨活动的成功举办，让教师们齐聚研思商共进，在研讨中话教学，在互学共进的氛围中实现资源共享、协同进步。这不仅是一场异彩纷呈的教育盛宴，更为教师架起了互观互学的桥梁，为教师们搭建了成长的平台，促进了教师的专业化成长。