教师发展│合肥市琥珀名城小学教育集团包公分校“识之有味 写之有法”主题教研活动（二）

阳春三月春意暖，深耕教研自芬芳。3月27日下午，合肥市琥珀名城学教育集团包公分校语文组开展了以“识之有味 ，写之有法”为主题的教研活动。

 本次活动由丁爱玲老师执教《树和喜鹊》。 教学中，丁老师思路清晰，条理分明，环节紧凑。在课堂中，她关注低年级儿童年龄特点，巧设任务，创设丰富情境。导入环节通过对比“鸟”与“隹”，巧妙引入课题，渗透汉字文化，开课即闻语文味。

提领而顿，百毛皆顺。接着，丁老师抓住故事中两对关键词“从前、后来”“孤单、快乐”设计学习板块，以一个主问题“从前这里是什么样的”带领学生理清故事脉络，在随文识字中初步感受树和喜鹊的孤单，并为学习“后来”树和喜鹊的快乐做知识与情感的铺垫。

 在评课环节，各个年级组的主评老师首先进行了交流讨论，对本节课进行全方位的评价。 紧接着，教研组长朱宏纯老师由点及面，针对低学段的识字写字教学，提出了自己的看法与困惑。其他老师则结合自己的教学实践，对如何落实好识字教学进行了讨论交流，纷纷发表了自己的观点和看法。

 活动最后，合肥市琥珀名城小学教育集团副校长、包公分校负责人杨敏充分肯定了授课老师对教研精益求精的态度，还就低段如何落实识字写字教学提出了宝贵建议，希望老师们更多地打磨自己的课堂，让精彩的课堂点亮学生的学习之旅。

 一课一教法，课课有收获。知之愈明，行之愈笃。在面对面的交流与思维的碰撞中，老师们更新了教学理念，拓展了教学思路，进一步明晰了前行方向。