在这个阳春三月，阳光明媚的日子里，我们于2024年3月25日全天，26日上午工作室所有成员与大同二中所有语文老师在大同二中齐聚一堂，由大同市教科研中心麻文主任牵头举办了导师入室指导活动。举办这次活动，旨在共同交流教育教学工作中的宝贵经验，共享教学资源，提高教学质量，促进学校教育事业的发展。
我们有幸邀请到了大同二中王丽校长合影留念。此次活动特别感谢大同二中为我们提供的场地与各项相关服务。
此次活动首先开展的是麻文老师的观摩课《雷雨》，白玉老师的观摩课《必修下册第四单元活动课》，外请专家袁四零老师的观摩课《红楼梦》整本书阅读。三位老师分别通过观摩课分享了各自先进的教育教学理念和方法，以期提高我们的教育教学水平。
麻文老师的观摩课《雷雨》，让我们体会到语文教学设计的重要性。一位优秀的语文教师应该能够准确把握教材，巧妙设计教学环节，使课堂充满活力和实效性。在课堂中，我们看到了麻老师恰到好处地运用教学设计的基本原理和方法，设定教学目标、安排教学内容、运用教学评价等。这些知识和技能的掌握，可以使老师们在今后的教学工作中能够更加得心应手，提高教学效果。
白玉老师的观摩课《必修下册第四单元活动课》，让我们领略了现代教育技术在语文教学中的应用价值。随着科技的发展，多媒体、网络等现代教育技术已经成为了教学的重要辅助工具。在课堂中，白老师为师生展示了如何运用现代教育技术进行教学，如何制作精美的课件、设计有趣的互动环节等。这些技术的运用，可以使语文教学更加生动有趣，提高学生的学习积极性。
袁老师与老师们交流：深耕课堂——提升教学品质的主题。
袁四零老师的观摩课《红楼梦》整本书阅读，让我们深知语文教育的人文性和工具性统一的重要性。语文不仅是传递知识的工具，更是中华民族优秀传统文化、培养学生的道德情操和人文素养的重要载体。在课堂中，袁老师为师生示范了如何挖掘教材中的人文精神，将语文教育与学生的生活体验、情感世界相结合，激发学生的学习兴趣和创造力。同时，语文教育的工具性也不容忽视，我们要引导学生掌握语文的基本，提高他们的阅读理解能力、写作能力和表达能力。
袁四零老师的讲座《红楼梦》整本书阅读、《论语》整本书阅读、《乡土中国》整本书阅读，袁老师就本学科自己的教学理念与教学资源进行了分享，讲授了如何更好地利用教学资源，提高教学质量；如何拥有框架思维，成就更加优秀的教师。
这次活动让老师们受益匪浅，不仅可以促进老师们的教育教学能力，而且也让老师们对语文教育有了更深入的思考。袁老师倡议老师们多读书、多实践、多思考。麻老师总结道：“整本书阅读不应该是负担，而应该是语文教学的助力！辛勤的园丁运用智慧与方法，用心用情用力致力于教坛，将会芬芳满园！”
智者偕行，仁者同频！
与会的老师们纷纷表示，这次活动对老师们的教育教学工作将产生深远的影响。老师们表示会将所学知识运用到实际教学中，关注学生的全面发展，努力提高教学质量；不断学习，更新教育观念，紧跟时代发展的步伐；以更高的标准要求自己，为学校的教育事业贡献自己的力量！