根据灵山县教育局教研室要求，结合广西教研员领航“荔乡”工作坊及劳景令“拔尖人才”工作室建设方案要求，经中心校研究，决定于2024年3月27日下午14:10-17:30开展广西教研员领航“荔乡”工作坊第（15）工作室（太平镇中心校工作室）2024春教研活动。
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主持人
本次活动由灵山县太平镇中心小学仇芸芸老师主持。
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活动流程
一、开幕致辞
灵山县太平镇中心校梁军副校长对本次教研活动致词，希望通过本次活动，各位老师能够交流学习，能学习优秀的教育教学方法，提升教学技能，促进各位教师的教学能力，并预祝本次活动能圆满成功。
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二、课例展示
第一节由灵山县太平镇中心小学廖妙宁老师和五（5）班同学带来的《圆的初步认识》。廖老师用她丰富的知识让学生认识了圆，从先让学生动手画一个圆，再教学生如何掌握圆规画一个圆，能够很好让学生认识到圆规的用处。接着学习圆的半径、直径及书写表示字母，一步步引导，让学生在活跃课堂氛围中掌握了圆的知识。
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第二节由灵山县太平镇中心校数学辅导员给我们带来的观摩录像课：《可能性》。陆老师用他激情澎湃的热情，教会了学生可能性。用摸球活动体验了可能性有“可能，不能可能，一定”三种情况，并能让学生举一反三。
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三、评课环节
灵山县太平镇中心小学廖妙宁老师的反思：1.自己还放不开，没有给学生更多的空间2.板书不够规范。
灵山县太平镇松柏分校陈锦凝老师的点评：廖老师思路清晰，环节紧凑，小组合作新颖。也指出在画圆当中，老师拿教具展示会更好。同时也指出陆老师放手让学生讲，让学生写这一点很好。但练习不够。
灵山县太平镇九冬小学翟善才老师的点评：夸赞了廖老师课堂氛围好，联系生活实际，先动手，再认识圆的画法很好。陆老师的课堂活动贴近生活，鼓励性话多，课堂氛围好，只是练习不够。
灵山县太平镇中心小学梁丽莉主任点评：两位老师的小组合作学习很好，都运用了“三会”的核心素养。同时利用生活中的情景教学，积极的表扬激励学生，使得课堂氛围很好。
灵山县太平镇中心校数学辅导员何燕梅的点评：她指出课前导入要让人眼前一亮的感觉，廖老师的导入要多多设计；接着指出还是没有能够放手让学生自己来，大多数都是跟着老师走。
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四、经验交流
首先由灵山县太平镇中心小学梁丽莉主任给我们带来的经验介绍《孩子的笑容是最大的满足》。梁主任举例了她一个学生让我们教师明白我们要有“三心二意”。“三心”：爱心、责任心、耐心。“二意”：善意、诚意。这样才能把 学生教好。
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灵山县太平镇秋峰分校谭晓雯副主任的经验介绍《岗位在我身 责任在我心》。谭老师说要是想要成为一名优秀年轻教师那么就要从以下几个方面做：
1.备课：要做到不备课不上课
2.学习：多向有经验的前辈学习
3.对待学生要多鼓励，多关心
除此之外，还要有以下几个素质：
1.崇高的道德品质，为人师表
2.丰富的知识
3.爱岗敬业，有责任心
4.热爱学习：终身学习
5.对学生要有爱心
6.公平对待每一位同学
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灵山县太平镇佳芝小学黄文秀老师做经验介绍《足履实地，行稳致远》 ，黄老师主要从以下几个方面阐述了她如何做的：
1.备好教材，心中有书
2.备好学生，心中有人
3.备好教法，心中有术
4.备好作业，讲究实效
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灵山县太平镇镇南小学仇一芳老师作经验介绍《数学教学中的点滴体会》，主要从四个点来说明我们应该怎样成为一名优秀教师。
1.认真研读课程标准
2.激发兴趣提高学习热情
3.向课堂的40分钟要效率
4.重视养成教育培养良好习惯
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五、专题讲座
灵山县太平镇中心校数学辅导员何燕梅的讲座《教师的爱与责任》。主要用以下几个方面阐述了教师的爱与责任：
1.爱学生，关注好每一位学生，特别是差生
2.爱己业：干一行爱一行
3.爱学习：向有经验的老师请教
4.强烈责任心
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广西教研员领航“荔乡”工作坊第（15）工作室——陆灵骨干教师工作室负责人陆灵作讲座《“三学六步”教学法在教学中的应用》。讲述了如何让学生爱学，乐学，会写，同时教师应该做到“六步”，提升自己的教学能力。
“三学”就是：“爱学·乐学·会学”。
“六步”就是：
第一步：巧妙导入，生成问题。
第二步：合作探究，总结方法。
第三步：实践应用，形成能力。
第四步：达标练习，反思提高。
第五步：分层作业，减负增效。
第六步：师生评价，总结升华。
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六、活动总结
最后，由广西教研员领航“荔乡”工作坊第（15）工作室——陆灵骨干教师工作室负责人陆灵作总结，希望各位教师能够从中学习借鉴经验，并能运用到各自的教学当中，同时感谢各位工作成员，各位来观摩的教师的辛苦付出。
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七、颁奖合影
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活动策划：灵山县太平镇中心校
文字编辑：梁丽芳
图片来源：梁丽芳、何宇秀
审核定稿：梁军、陆灵、何燕梅
