学校:南门小学
班级:四年二班
学习对象:全体学生及家长
初审:朱红燕
复审:王艳慧
终审:郭丽丽
今天， 四年二班就 “ 千万记住！这7条别为难老师，只能靠家长自己！” 进行了全班亲子学习，大家各抒己见，各自发表了看法和感想！
把孩子的一切都交给老师，是不现实也是不可能的。
再负责任的老师，再优秀的老师，在很多方面也是无能为力，因为很多方面是老师不可替代父母的！
以下几个方面不能为难老师，必须得靠家长自己：
写字和握笔姿势
如果你经历孩子成长的整个过程，你会感悟到，孩子写一手帅气的钢笔字，是非常有价值的技能。
读书的兴趣，是从小时候开始的，两三岁的时候，孩子就该看书了。
此时，孩子爱不爱看书，跟父母的表现有直接关系。
家里的书多，孩子读得就多。家里没什么书，孩子就不喜欢读书。
争胜心
如果家长信誓旦旦地要求孩子夺得某个名次，并且为孩子的学习付出关注和代价，那么，孩子的成绩，距离家长的目标，差距就不会大。
现在的家长都很忙，而忽略了对孩子的陪伴、教导，这样会导致孩子缺乏安全感，也可能会影响孩子的心智发展，最终给家长留下孩子成长过程中的遗憾。所以说，家长要多抽出宝贵的时间亲自教育、引导孩子，而不会将教育孩子的职责全部推给学校老师，那样做，对孩子不负责，对自己也不负责。
不少家长存在这样的心理，教育孩子好像就是老师的事，把孩子往学校一送，就“万事大吉”啦，老师虽能帮助孩子认识音阶、八度，知道肖邦、巴赫是谁，但是有些教育却是老师无法代替和完成的。
家庭环境对孩子的作用是非常大的。父母起到好的表率作用，孩子就会效仿。既使做不到陪孩子看书，也应该适当的引导，不要一有闲时间就抱着手机不撒手，多陪孩子逛逛书店，买他喜欢看的书，重要的是给他营造一个读书的环境。千万不能认为读书是孩子自己的事，如果做不了好的榜样，那就做一个反面教材，多给他讲讲读书的好处也是可取的嘛！
老师更多的交给孩子的是课本知识。良好的生活习惯、做人道理、坚强的意志，这些都是要靠父母去培养的。老师只是老师，他没有义务帮你去培养，而这些只能由家长从小在日常生活中培养。
家庭环境对孩子的作用是非常大的。父母起到好的表率作用，孩子就会效仿。既使做不到陪孩子看书，也应该适当的引导，不要一有闲时间就抱着手机不撒手，多陪孩子逛逛书店，买他喜欢看的书，重要的是给他营造一个读书的环境。千万不能认为读书是孩子自己的事，如果做不了好的榜样，那就做一个反面教材，多给他讲讲读书的好处也是可取的嘛！
孩子的成长教育不能单纯依耐学校老师的教育，家庭才是培养孩子成长教育的发源地。
每一个孩子犹如一颗小树苗苗一样，不见其长，却时时在长！孩子的成长教育，学习成绩都离不开家庭家长教育的配合。
家长的言行举止就是孩子言传身教的榜样！会在孩子幼小的心灵里扎根，发苗，成长！
所以，孩子在家的时间里，礼仪孝道家长要以身作则，言传身教。学习上也应该负责人的指导和管理。家庭的教育配合学校老师的教育才能让孩子茁壮成长，成为一个有用之才！