为近一步推进“互联网+教师专业发展”混合式研修工作进行，在丰冬梅科长的正确部署下，根据单县教体局师训科的要求，2024年3月27日下午两点，单县“互联网+教师专业发展”混合式研修县级指导专家莅临我校指导混合式研修工作。
为更深层的开展混合式研修工作，更好的与混合式研修县级专家交流，李国华校长组织我校领导班子提前开展混合式研修会议，积极准备，精心安排，有条不紊的开展混合式研修工作，在我校李校长和夏校长的正确引领下，我校混合式研修工作正如火如荼的进行着……
王唱凯老师数学示范课《函数的图像与性质》，王老师他教学思路清晰自然，将教学内容由浅入深、层层递进地剖析，展示在学生面前，对学生遇到的问题，老师及时予以指导，取得了不错的教学效果。
黄娟老师语文示范课《竹石》，黄老师精心设计了教学环节。在教学时循序渐进，充分发挥了学生的主动性，课堂气氛轻松愉悦，注重朗读、理解、想象、感悟，教学效果优异。
高校长《以“学生”为中心教学评一体化的课堂研究》报告，让教师们对于教学评一体化有了更深刻的理解与感悟，在今后的教学中要顺应教学改革的潮流，发展学生的核心素养，注重培养学生的亲身体验，促使学生在教师的指导下生动活泼的富有激情的学习。
齐老师分享的班级管理经验使终兴中学教师获益匪浅，十年树木，百年树人，教育为重，德育为先，班主任工作更是教育的重中之重，班主任的工作虽繁重，但对有一颗教师梦的我们来说，这是幸福且伟大的，我们在照亮学生前进的道路中，也照亮了自己！
贾校长的《好习惯成就好人生》让老师们充分认识到心理健康教育的重要性，教师不仅仅要教书育人，还要多关注学生的心理状况，通过心理咨询，心里训练等多种方式帮助学生解决心理问题。
终兴中学全体教师对混合式研修县级专家的到来表示热烈的欢迎，积极主动参加此次活动，认真记录、吸收理解先进的教学及管理经验。
混合式研修指导是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”，积极把县级专家的经验智慧牢记于心，并付诸实践才是真正的达到指导目的。教育是一门艺术，一门大学问，值得我们用一生的精力去学习和钻研。
编辑：冯湘洁
审核：李国华