密云二中以“止于至善”为办学理念，以“培育‘厚德+卓越’学生”为发展目标，在课程建设和课堂改革上，依据“至善”课程体系和“能动学习课堂”的改革成果，关注学生的成长，尊重学生差异，满足学生个性化发展需求，利用校内外资源，打造优质校本选修课程，本学期共开设70门校本课程，课程内容丰富，涉及领域广泛，大大拓展学生视野，促进了学生个性发展，培养了学生实践创新能力。
密云二中“至善”课程体系
启智修栋，提质增效赋新能
为了更好地启发学生的智慧，使每一个学子不掉队，使每一个学子都在课堂修养成栋梁之才。我校在充分尊重学生差异的基础上，整合教育资源，合理制定教学方案，力争发挥每个学生的最大潜能。
启智课程
拓展素养，启智润心育能力
学科拓展课程，以学科知识体系为基础，在理论深化和实际应用两个维度上适当拓展，着眼于帮助学生完善知识体系，开阔学生知识视野，发展学生的核心素养。
地理《这里是中国》
地理《绘图中国》
政治《今日说法》
探索生物之趣
化学微项目实验教学
探秘物质结构与性质
《学习GeoGebra软件助力解决数学问题》
《历史人物评说》
《英语趣配音》
《中日文化交流之语言篇（日语）》
百花齐放，扬长促全显个性
艺体类校本课程能充分发掘学生的个性特长，调动学生的积极性，使学生得到全面的发展和锻炼。丰富多彩的活动，给校园生活带来了丰富的生机和活力。
篮球
足球
AI创客
科技制作
心灵能量曼陀罗
服装设计
微电影拍摄实践
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舞蹈
校本课程彰显着校园文化，体现着学校教学特色，校本课程的开展激发了学生潜能，开阔了学生的视野，满足了学生的个性化需求，同时，校本课程的开发要求教师参与课程设计、实施和评价的全过程，有助于提升教师的课程开发能力和专业素养。
文字编辑：鞠阳 刘梅青
照片提供：年级部 教务处
文章审核：沃秀娟 聂佳琪