三月，烂漫的春光、和煦的春风、飘拂的白云，一切都是那么的美好，我们在幼儿园生活、学习，将最美的身影定格在多彩的画面上，请与我们共同分享成长的快乐时光吧！
“女神节”主题活动
阳春三月，鸟语花香，温暖的阳光照耀在大地上,“ 三八”妇女节的气息又扑面而来 ，为了让孩子们知道这个节日，激发宝贝们爱妈妈、奶奶、外婆的感情，培养幼儿的感受亲情，感受养育之恩。小二班开展了“美美三月情 暖暖三月爱”主题系列活动。让幼儿参与到感恩活动中，从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，引发了孩子爱妈妈、尊敬妈妈的美好的情感。
在绘本的温馨中感受爱
老师通过绘本故事，开展谈话等方式，调动孩子们的已有经验，引导孩子们夸一夸自己的妈妈、奶奶、外婆、老师独特与本领。感受她们在自己成长过程中付出的艰辛和倾注的心血，体会她们浓浓的关爱，激发孩子们的感恩之情。
在快乐的拥抱中享受爱
在歌声的稚嫩中传递爱
主题活动
本月我们开展了“泡泡奇遇记”的主题活动。吹泡泡是小班幼儿非常喜欢玩的一个游戏，当大大小小、五颜六色的泡泡在空中飞舞、飘扬，就会引得幼儿一声声欢呼、一阵阵惊喜。
洗手的时候，孩子们看着手上肥皂产生的泡泡都爱不释手，开启了一场激烈的讨论：
👦🏼：老师你快看，我的手上搓出好多泡泡呀！
👧🏼：快看呀！好多好多泡泡。
👦🏼：哈哈，我手上的越来越多了，真是太好玩了！
👧🏼：老师，泡泡怎么一下子不见了呢？
初遇泡泡
寻找泡泡
我们的讨论：小朋友们在哪里见过泡泡？
淳屹：泡泡在我的嘴巴里！
梓圻：洗手的时候有泡泡。
鑫琳：洗碗的时候会有很多泡泡。
烁柠：刷牙的时候会有很多泡泡。
初识泡泡
孩子们都好奇泡泡是怎么来的？于是老师带领幼儿通过观看视频了解泡泡的形成，并亲自动手制作泡泡，让孩子在直观感知、实际操作的过程中积累更丰富的经验！
看一看
摸一摸
闻一闻
探秘泡泡
泡泡是什么颜色的？小朋友们通过完成泡泡大调查表来认识泡泡的颜色、形状。小朋友们在活动中认真观察，不断思考。原来呀！泡泡是透明的，在阳光下会变成五颜六色。
我爱泡泡
泡泡工具大集合
孩子们对泡泡产生了浓厚的兴趣，他们从家里带来了吹泡泡的工具，各种各样的泡泡神器集体出镜啦！
常见的吹泡泡工具。
生活中还有一些工具可以用来吹泡泡。小朋友们通过图片认识了不同的吹泡泡工具。原来生活中有这么多工具都可以用来吹泡泡呀！
和泡泡一起游戏
孩子们在老师的引导下，他们进行猜测、验证，最终发现了泡泡的小秘密：原来无论什么形状的泡泡器吹出来的泡泡都是圆形的。
留住泡泡
美丽的泡泡给孩子们带来了无穷欢乐，但它们终会消失。孩子们和老师讨论“我要把泡泡留下来”，于是在美术活动中，孩子们用不同的方式留下泡泡的颜色和样子。
在美工区给泡泡伞穿上五彩缤纷的泡泡衣服。
在美术小课堂上，孩子们用瓶口创作了一幅幅美丽的小鱼吐泡泡画。
游戏活动
游戏活动是孩子们最爱的一日生活环节，每每听到游戏时间到了，孩子们都特别高兴。接下来我们就一起来重温孩子们的快乐时光吧！
建构游戏：孩子们发挥想象力自己创作出各种不同的作品。
美工区：装饰海洋球。
建构区：一起来玩搭建城堡的游戏。
蚂蚁与豆豆家：来当小客人。
沙水区：一起来做饭。
虽然三月即将结束，但精彩仍在继续……
美好的祝愿
三月即将结束，四月即将到来。愿我们从今天起，迎来人间最美四月，愿我们开开心心、快乐健康的成长，愿我们在幼儿园抒写下属于我们的篇章。
