【雅致教育·教研】观课例品课堂    相互学习促成长

　　为了进一步提高老师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。2024年3月27日，西坪镇中心学校小学部组织开展了五年级语文公开课活动。

　　承担本次公开课的教师分别是我镇本部王朝波老师和乐稼小学张德芳两位老师。他们课前准备非常充分，教学思路清晰，课堂气氛活跃，充分展示了自己的教学能力，课堂教学精彩纷呈。

　    王朝波老师执教的是五年级第四单元第9课古诗三首中的《从军行》。在整个教学过程中，王老师从“知诗人，解诗题；品诗句，明诗意；多诵读，悟诗情。”几个环节进行教学，引导学生学习古诗的方法，在教学中，王老师引导学生抓关键词品诗，让学生的情感得到一定的升华，使古诗词教学充满浓郁的语文味。

　　  张德芳老师执教的是五年级第五单元第13课《人物描写一组》中抓住人物动作描写进行习作教学。在教学中，张老师借助课文内容中人物动作描写的语句，引导学生朗读，找出动词，教师示范 ，学生观察和想象，用语言进行描述，从而把学生带入了由说到写的课堂之中。整堂课，张老师非常注重引导和示范，教会了学生习作的方法，课堂氛围轻松、愉悦，学生学习积极性高，增添了习作教学课堂的色彩。

　　课后，听课老师进行了畅所欲言的交流。大家各抒己见，充分肯定了课堂的优点，也指出了不足之处，真诚的提出了自己的教学设想。此次活动，每位教师都有所感悟，有所思、有所得。

       前路漫漫，我们应当持之以恒，不断反思总结，不断求索进取！在求索中前进，在进取中奉献，提高教学的有效性。