春风至，华光如梦，教研日，万象更新。为进一步落实新课标理念，提升数学教师学科素养，助推教师专业成长，2024年3月27日上午，长葛市第二小学特邀市教育教学研究中心小学数学教研员马巧玲副主任，莅临我校指导教学工作，并为数学组教师进行专题讲座——《基于“教—学—评”一致性的小学数学教学》。讲座其间，校长杨良玉、业务校长许改香全程参与。
课例展示
活动开始，由四年级王惠娟老师和四（3）班的孩子们，为大家带来校级优质课——《租船问题》。本节课王老师以任务来驱动学生进行学习，让学生以自主学习、合作学习或探究性学习等形式积极参与到教学活动的各个环节中；让学生在自我评价、生生互评、教师评价的评价体系中落实核心素养的培养。
反思议课
接着，王老师阐述了自己设计本节课的教学理念并进行反思。
在评课环节中，二、三年级教师分别从租船问题在本级段要达成的目标、自己对本节课教学设计、课堂组织、教学效果等方面，各抒己见。
倾囊相授 细致点评
马主任对王老师的课给予了详细的评价与悉心的指导，并要求教师们在教学中立足课标，树立目标意识、学生意识，做到教学评一致。
专题讲座
马主任在讲座中指出，当下的数学课堂大多存在教学目标意识薄弱、评价不到位、教学碎片化严重等问题，她以课例为抓手，从为什么、是什么、如何做这三个方面对教学评一致性在小学数学教学中的重要性进行了具体阐述。她提出在今后的教学中，我们应以新课标理念为指引，精准定位每节课学习目标，灵活运用学习单，精心设计核心问题，引导学生深度学习，优化作业设计，落实核心素养的培养，实现结构化教学。
最后，杨校长对教研员的到来表示衷心的感谢。她指出，我校将以此次教研活动为契机，要求全体数学教师以学科核心素养为导向，向着“教得明白”“学得轻松”“评得精准”的目标砥砺前行，努力从“教学评一致性”走向“教学评一体化”。
每次学习都能遇见最美的自己，每次聆听都能看见不同的风景，每次培训都是最好的成长，教育依旧，初心不改，通过此次活动相信老师们定能在今后教学中不断沉淀自我，向学而教！
监制：杨良玉 刘 磊
审核：许改香
部门：教导处
编辑：洪 琳