家园双向奔赴  守护育幼底线——塔头小学附设幼儿园春季家长会活动

教育是一场美丽的邂逅，见证着孩子的成长，寄托着家长的期望。《幼儿园保育教育质量评估指南》中指出，幼儿园要强化家园协同育人，不断提高保育教育质量。为了帮助家长更好地了解幼儿园，加强幼儿园与家庭交流，充分发挥家园教育合力，八岔路镇塔头小学附设幼儿园于3月27日下午召开了新学期家长会。

最美的相遇，从“爱”开始，为了这场爱的相约，老师们精心策划和准备了温馨有爱的班级环境，每一个细节都展示着幼儿园的温暖和用心，期待与家长们的相遇。

让美好不期而遇，让童年向阳绽放，每一份温暖和教育，都是从信任开始。我们如期而遇，以爱为引，共话成长……

用心沟通 共话成长

家长会是一场专业而富有温情的对话，老师们从幼儿成长、新学期各项安排、习惯养成、幼小衔接等方面，与家长做交流，在同频共振中凝聚教育共识。

小班教师以孩子们的入园焦虑和入园适应为切入点，详细介绍了班级情况、一日活动安排、教育教学内容、家园合作事项、习惯养成、安全教育等主要内容，围绕行为习惯、规则意识、自理能力培养等方面给家长提出了一系列指导建议，帮助家长了解幼儿在园生活的同时，分享接下来即将开展的班级活动、共同成长的行动计划，家园合作让幼儿缩短入园焦虑期。

中班在幼儿成长过程中起着承前启后的重要作用，是是孩子们社会交往能力、行为习惯与身心发展的关键期，也是幼儿自我能力提升的关键阶段。家长会上，老师们针对孩子们已有的发展水平和年龄特点详细介绍了班级本学期主要工作、幼儿发展情况、幼儿一日生活及学习情况。

通过老师们耐心地讲解，家长明确幼儿园及班级各项活动开展目标及意义，对中班孩子的年龄特点、发展水平有了更清楚地认识，也对本学期的家园共育工作有了明确的方向。

大班的家长与老师经过两年的相处，从陌生到熟悉，从新朋友变成老朋友，有了一定的家园契合度。家长会上，大班的老师们就本学期的班级工作重点、主题课程、配合事项及各类活动开展等向家长们做了详细的汇报。通过介绍，让家长们了解班级的教育重点，更好地推进家园共育。

幼小衔接是家长们最关注、最期待的话题。虞永平教授说道：从幼儿园到小学不是翻山越岭，而是童年生活的一种自然延伸和过渡！在本次家长会中，大班老师用科学的教育理念，围绕家长们最关心的“幼小衔接”这个话题进行讨论梳理。引导家长科学了解幼小衔接的内容，以培养幼儿良好的学习习惯和生活习惯为重点，提前做好心理建设，为幼儿顺利过渡到小学生活做好准备。帮助家长树立科学育儿观念，明确家园共育方向。

在最后，家长们与老师面对面进行沟通，纷纷表示有效的家园沟通和家园共育，一定会带来硕果累累的收获。每一次成长，都是开启一段新的旅程，每一次启航，都是跨越新的篇章。家长们对老师的肯定，让人不禁感到温暖而坚定，也让幼儿园、老师与家长的心因此而更加凝结在一起，更好地做到家园合作，共育幼儿。

选择，让我们相遇；

信任，让我们互相了解；

真诚，让我们携手同行。

在这一场双向奔赴的旅途中，

聚集着梦中的点点星光，

联结着心中的种种期盼，

让我们继续家园携手，

续写四幼萌娃们的美好故事。