期初视导明方向
奋楫扬帆新华章
又是一年芳草绿，依然十里迎春开。在这气温回升的春日里，正是学习的大好时机。3月27日上午，城关街道中心校业务专干赵江锋老师带领兄弟学校的业务副校长和各学科骨干，到城关镇中心路中心小学进行常规教学视导检查。
01 深入课堂 提质增效
视导组成员深入课堂进行听课，把脉教学，全面了解了我校教师的备课、上课、作业布置以及学生课堂学习情况。在对课堂教学进行精准考察后，各位成员走进各学科教研组，对各位执教老师的课堂教学进行了细致而有深入的点评，各位领导对我校教师的课堂教学给予了充分的肯定并提出建设性意见，结合新课标的要求对学科教育教学各方面进行了精心的指导。学科教师全程参与，在交流与反思中，收获教学新思路。
马真真老师执教的是统编版六上《藏戏》这节课。这是一节略读课，马老师大胆创新，以画思维导图为抓手完成本课的教学任务。上课伊始，马老师从梳理学生学着有困难的字词和多音字入手，在读通句子的基础上，明确自学任务，以思维导图为载体让学生在绘制过程中对藏戏的起源和特点有较深刻的认识。师生交流融洽，学习气氛浓厚。听课老师一一就这节课做了自己的评价，高度评价这节课的成功之处并提出了改进的地方。马真真老师也讨论中明确了努力的方向。
米军芳老师执教的《分数的基本性质》一课，教学语言的准确、严密，对学生的启发、点拨恰到好处，师生交流亲切自然，驾驭课堂的能力强。整个课堂创设了一种"猜想﹣﹣验证﹣﹣反思"的教学模式，以"猜想"贯穿全课，引导学生迁移旧知、大胆猜想﹣﹣实验操作、验证猜想﹣﹣质疑讨论、完善猜想等，把这一系列探究过程放大，把"过程性目标"凸显出来，使学生在一种动态的探索过程中自己发现分数的基本性质，学生学地轻松、愉快，同时感悟了知识的形成过程。
朱菲菲老师执教的六年级《Is she your mum's favourite sing?》一课，教学目标明确，教学过程思路清晰，传授知识由浅到深。在整个教学过程中，注重情境的创设，将学生带到真实贴切的语境中，在语境中新出新词，词组，而不是生硬地把他搬到学生面前，学生积极主动参与，课堂气氛活跃，达到了较好的教学效果。
听课活动结束后，视导组成员和老师们按学科分组进行议课研课，提出教学理念要依据课标到教学设计、从教师的专业提升到改进教学方法、从作业个性化设计到提高课堂效率等方面进行专业指导，赋能中心路中心小学教师，促进其快速成长。
02 查阅档案 现场指导
视导组成员细致查看我校各项教育教学常规资料，对本次视导进行集中反馈指导，对我校整体工作开展给予充分肯定，尤其是我校的特色学生作业展示是备受夸赞的一个亮点！
特色作业
最后，视导团全体成员与学校校领导、骨干教师进行座谈反馈。业务专干赵江锋老师对本次视导进行了客观、全面和细致的反馈，充分肯定了学校各项教育教学工作及成果，也针对课堂教学和教学常规中存在的不足提出了指导性建议。
锚定目标准施策，笃行不怠谱新篇。期初调研工作为我校新学期工作创新性开展指明前进的方向。新学期，新使命，我校将以此为契机，立足学生发展，脚踏实地，实现教育教学质量再提升！