【集团化办学进行时----教师交流】聚焦核心素养，践行项目学习——丛台区实验小学教育集团语文联片教研活动

在这个春暖花开、万物复苏的季节，为进一步深化丛台区语文教学改革，加快教师成长的步伐，紧跟“项目化学习”的脚步，打造高效精品的语文课堂，2024年3月27日下午，丛台区实验小学教育集团在安居实验小学开展主题为“聚焦核心素养 践行项目学习”联片教学研讨活动。

参加本次联片教研活动的是丛台区实验小学教育集团各学校语文教师。开展联片教研活动，是有效整合、重组和优化片区内的优质教育资源，吸取各校有益的经验，优势互补，达到资源共享，相互学习、相互交流、相互促进、共同提高的目的，这样的际遇我们十分珍惜。

本次联片教研活动由安居实验小学王紫璇老师主持。活动共分为五项内容：一、诵读展示，二、课例展示，三、说课反思，四、交流探讨，五、总结提升。

春天是高尚的，

盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤；

盼望她的千树琼花，碧波涟漪；

盼望她的春色满园，落红如雨。

安居实验小学郑丽菲老师执教《花钟》一课，以此课例依托于项目化学习，让学生在体验中学习知识，在实践中得到成长。三个学习任务指向：认识花钟、赞美花儿、合力制作花钟，并按照“归纳现象——揭示原因——实际运用”的思路，进行听说读写等多种形式的语文实践。

随后，郑丽菲老师对本节课的教学设计进行了说课，对本课的设计理念进行阐述，激发学生观察的兴趣，学习运用多种句式表达，培养学生的表达能力，培养学生美的情趣。特别体现了本次主题“聚焦核心素养，践行项目学习”。

老师们的精彩发言，从不同的方面对这节课进行分析评价，这对于老师的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。

实验小学葛主任对本次教研活动提出了宝贵的建议，博采众长，力争做扎实的课堂、高效的课堂。

安居实验小学裴校长作最后总结，在相互交流中，我们每个人都有所收获。

多一份智慧，少一份平庸；多一份创新，少一份形式，在教学中多反思、多交流，提高教育教学质量。