教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。
2024年3月27日，柳杜学区教研活动在我们成子幼儿园开展，县幼教教研员王定宇老师莅临指导。
教师们听课观摩学习中。
区域活动观摩活动
教研活动结束后，王定宇老师对听课和区域活动分别给出了建议：
教师教学方面
1.环境创设应为课程服务。
2.教师要注意自己语言的表达，为幼儿提出指向性问题，让幼儿进行思考，表达。
3.幼儿对课程内容的模仿，理解，创造性应用。
区域活动方面
1.投放区域材料时让幼儿对所投材料有一定认知。
2.幼儿精细化动作的培养，教师应注意正确姿势的引导。
3.幼儿在自主游戏中要有一定能力的提升。区域活动时，教师要适时介入进行指导。
4.让幼儿多动脑，动嘴，动手，多思考。
本次教研活动的开展，激活了老师们的思维，促进了老师们的交流与合作，还使教师个体和总体得以快速、有效地生成和发展。
在今后的工作中，我园将继续努力、团结一致，让教研活动更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼!