昔者，卧龙诸葛舌战群儒，今者，澳新学子陈词慷慨。为弘扬雷锋精神，营造“学习雷锋、奉献他人、提升自己”之浓厚氛围，使雷锋精神于新时代更璀璨照人，澳新英才703班在3月26日上午，举行了主题为"当今社会，我们是否还需要学习雷锋”辩论赛！
主持人李梓源宣布规则并赛前致辞
本次辩论赛由703班两支代表队组成，正方观点为“当今社会，我们还需要学习雷锋”，反方观点“当今社会，雷锋精神已经过时，我们需要做好自己”。在赛前，两个参赛队伍进行了充分地资料收集和准备工作，确保辩论活动能够按流程有条不紊地进行。
辩论赛就像两军作战，双方辩手就像英雄一样，互相出招配合，争夺论点阵地。开篇陈词就像宣战书，双方一辩各自陈述立场，展开激战。
精彩辩词节选：正方立论陈词
我方认为,雷锋精神不过时。雷锋精神包含内容很多，涉及范围很广。在今天这个混乱的社会中，人们勾心斗角，处处提防他人，缺少和谐社会应有的生气，所以更需要有这样一种精神的人来平衡，来为社会增点光采，添点亮气。以个人行动来鼓舞发动大家，为构建和谐社会尽一份力，使社会不缺乏人性的光辉。所以我们都应努力行动起来，发扬雷锋精神，雷锋精神永远不过时！
究竟什么是雷锋精神?
一是团结友爱的集体主义精神。雷锋当年所在的连队之所以是他们全军学习的榜样，就是因为在雷锋同志榜样的示范带动下，大家都从集体利益出发，从团队的集体荣誉出发，团结友爱，才能取得那样好的社会效应。作为学生的我们更应该团结友爱，这是创建和谐校园的基础。
二是艰苦朴素的创业精神。雷锋深深知道当时国家正处在困难和建设时期，能为国家节约“一个螺丝钉”，就是对国家的支持和贡献。我们学生必须始终牢牢把握艰苦朴素的优良传统和作风，必须从小处着眼，从一点一滴做起，这样才能为创建和谐校园打下坚实的物质基础。
三是热爱本职的敬业精神。雷锋深知党和人民给予他学习的机会来之不易，倍加珍惜。作为学生，我们更热爱学习，就像毛爷爷说的“好好学习，天天向上”，从我做起，从自身做起，做好本职工作，用勤奋的工作和优异的成绩回报人民和社会。创建和谐，学习型的社会。
四是舍己为人的奉献精神。雷锋同志不顾个人安危背学生过断水桥上学、敢于承担责任护送战友母亲回家、为灾区默默捐献的事依然历历在目。人是需要一点精神的，就像雷锋同志那样，只要处处为大家着想，为校园着想，更为人民、社会着想，不光我们的校园，就连整个社会都会和谐，到时我们的社会就是一种大同社会。
同学们， 人的生命是有限的，可是为人服务是无限的，我们要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！
精彩辩词节选：反方立论陈词
我方观点是：雷锋精神已经过时。
首先，我很不赞同对方辩友强调雷锋精神是在不断的丰富和完善，并且延展到今天，如果是这样，那是不是我们社会缺少什么，雷锋精神就能代表什么呢？那雷锋精神岂不变成一个万能口袋？雷锋精神是什么？周总理对雷锋精神概括总结为：“爱憎分明的阶级立场；言行一致的革命精神；公而忘私的共产主义风格；奋不顾身的无产阶级斗志”。这充分表明了雷锋精神所特有的时代标签，这已经不合时宜了，由此可见雷锋精神已经过时。我们将从三点来阐述我方观点：
第一，站在历史的角度来看，雷锋精神是特殊时期的特有产物。在那个特殊的时代下，强调毫不利己，专门为人的雷锋精神顺应了那个时代的发展，但到了今天，特殊时代产生的精神，已经无法满足当今多元化的社会价值需求。
第二，雷锋精神具有时代局限性，与当今社会严重脱节。今天是一个道德与法制并存的时代，雷锋精神的合理成分已经在社会公民基本道德中体现出来，不需要特意加上一个标签。现在是一个强调自主意识，强调个人价值为先的时代，一味地追求“无私奉献”和“克己奉公”的崇高精神，与市场经济相悖，无法持久奉行。
第三，谈雷锋精神永远不过时太绝对。任何事物都是变化发展的，对方辩友为何敢直言雷锋精神永远不过时呢？再者，对方辩友强调雷锋精神是赋予了新内容的，那么它还和过去的一样吗？
今天我方并不是以一种悲观的态度来阐述这个辩题，而是站在理性的角度，通过时代与现实对比，让大家认清雷锋精神已不适应社会发展，综上所述，我方认为雷锋精神已经过时。
接着是攻辩环节，双方的二、三辩手像战士一样轮流进攻和防守，互相攻击对方的弱点。辩论过程中，同学们像勇士一样挥舞着舌剑，巧妙地运用各种经典和证据，抓住对方漏洞，据理力争，击破对手的观点，精彩的表现赢得了现场师生的阵阵掌声！真是让人佩服！
他们抛出一个个矛一样问题，直射对方论点未覆盖的地方，例如“当你的手机在茫茫的人海中被小偷偷走，却连一个吱声的都没有的时候；当你一个人身无分文，在火车站无法回家，问别人要钱，别人却连头也不转的时候。在座的各位对方辩友，您，会是什么心情呢？”，“你饿着肚子，手里拿着一个馒头，这时你看到前面有一个乞丐，你会发扬雷锋精神把馒头给乞丐么？”，“遇到困难，在你力所不能及的情况下，需要别人的帮助么？”，“雷锋精神提倡的是奋不顾身，在今天这个以人为本的年代，我提倡奋而顾身，请问哪一个更可取？”，“对方辩友你说雷锋精神过时了，请问这个时，你是指时空，时段，时效，还是时髦？”等等问题，这真是一场激烈的战斗啊！
在总结陈词环节，双方四辩运用扎实的专业知识和文化功底，指出对方的逻辑错误和语言表达漏洞，总结重申本方观点。把本场辩论赛推向高潮。
评委点评
本场辩论赛，可谓精彩不断，掌声连连。来自语文组，历史组和道法组的评委老师们对各位辩手的表现做出了精彩点评，他们从各自专业领域角度对辩题进行了剖析，丰富了大家对辩论技巧的认识，提高了对辩题的思考维度。
评委老师们的总结发言让人印象深刻。她们谈到了，在这次辩论赛中，同学们不仅在比赛中锻炼了思辨能力，更重要的是他们在思考和探索。就像学习雷锋精神一样，有必要重新审视一下雷锋作为个人和榜样的全部过程，更有必要树立一座象征民族精神的全新的“雷锋塔”。这需要社会在塑造这一榜样的过程中，以恢复雷锋本来面目为起点，树立一个有血有肉的，内涵丰满的人性形象。雷锋精神，它不仅是树立给每个中国人的，更是由每个中国人树立给全人类的。
结语
雷锋精神，是我们的精神灯塔，照亮我们前行的道路。它告诉我们，人人都可以学习雷锋，无论身处何方，无论身份如何，都可以做出贡献。雷锋精神，看得见，摸得着，它就在我们的日常生活中，就在我们的举手投足之间。
我们是新时代的青年，我们是雷锋精神的继承者和传播者，我们有责任将雷锋精神传承下去，让它在我们的手中绽放出更加耀眼的光芒！