活动中，刘妍良老师示范课《中国美食》、刘枝晓老师示范课《母鸡》、李丹老师示范课《那个星期天》，向我们展示当前我镇小学语文新课程、新课标落地实施和语文课堂教学建设成果。
李丹老师讲的《那个星期天》是六年级下册语文第四单元的一篇精读课文。本单元的单元主题是“让真情流露笔尖”，单元目标是让学生习作中将自己的真情实感表达出来。从上一篇课文《匆匆》里，我们已经习得，我们可以借助具体事例直接表达对时间流逝的惋惜之情，这属于直接抒情。本文则侧重讲述了，寓情于事、寓情于人、寓情于景三种结合的间接抒情的描写方式。在课堂小结时，我们应把两种抒情方式进行重点梳理对比。
本课李老师的思路非常清晰，借三个问题，让学生自主学习，建构了基本的脚手架，即问题1：作者按时间顺便描写了等待过程中怎样的心情变化？问题2：作者描写了哪些具体事例来反应心情的？问题3：作者运用了哪些细节描写来表达自己的心情？教学环境设计环环相扣、层层递进，实为一场精彩的课堂。
落实的写作方法试行运用，李老师给定了特定的心情情境，固定了写作手法，并给出合理评价标准。及时练写，评价反馈，使得本课教学目标高效达成。
一堂优质课教学的设计，要求我们用心研究学情，明确教学目的，科学合理的设计好我们的教学环节。今后我将继续磨练自己的教学语言，转变教师主导向学生主体的发展，将我们语文课的开展变得越来越高效。