为有效提升我校办学水平和育人质量，激起帮扶学校发展的内部动力，增强教师立德树人本领。在平凉市教育培训中心和静宁县教育局的组织下，2024年3月25日，“国培计划（2022）”甘肃省“一对一”精准帮扶培训项目静宁县小规模校(园)整校提升培训在静宁县曹务中心小学举行。来自平凉市崆峒区实验小学、静宁县县级教师培训团队以及兰州的特邀专家和领导为我校老师进行了为期一周的培训。
师道远而学无涯，善若水而识无边。学习是最美的姿态，研讨是最大的遇见，成长是最美的风景。本次培训包含了启动会、参观校园、微讲座、示范课观摩、随机听课、评课交流、展示课、总结会等活动，在培训团队老师的精准帮扶指导下，我校每位老师都得到了不同程度的提高。
启 动 会
3月25日下午，在曹务中心小学召开了本次活动启动会。会上，曹务学区主任朱广龙同志介绍了曹务学区的基本情况，平凉市教育培训中心刘凤玲老师对本次活动做了要求。
示范课观摩
静宁县新城小学的李斌老师给五年级一班上了数学示范课。李老师鼓励学生大胆质疑，给学生营造宽松和谐的学习氛围，课堂气氛活跃。
静宁县城关小学的米晓霞老师给四年级一班上了英语示范课。米老师教学目标明确，教学设计思路清晰，知识由浅入深，循循善诱。
静宁县城关小学的刘亚娟老师上了一年级道德与法治示范课。刘老师的课堂充分发挥了学生学习的主体地位，巧妙地设计学习活动和任务，引导学生积极探索。
崆峒区实验小学的兰小艳老师，给我们上了三年级语文示范课《赵州桥》。兰老师对教材的重难点准确把握，围绕赵州桥的三个主要特点——雄伟、坚固、美观，精心设计教学环节和有效的教学方法。课堂上，教师营造宽松、愉悦的学习氛围，运用多媒体等教学工具增强课堂教学的互动性和趣味性。
静宁县实验小学的樊佳佳老师，上了二年级音乐示范课。樊老师的音乐教学注重美育的渗透，以情感人，以美育人。樊老师教学使用多种多样的教学方法，增强了课堂的互动性和趣味性，鼓励学生参与音乐活动，如集体唱、独唱、即兴演奏等，以增强学生的音乐体验。
静宁县实验小学的黎励老师，上了五年级体育与健康示范课。黎老师采用了灵活合理的教学方法，能够有效管理课堂，学生在掌握体育知识的同时，掌握了体育技能，有效促进了学生体育兴趣和运动能力的提升。
静宁县实验小学的任彦龙老师上了四年级数学示范课。任老师的课堂充分发挥了学生学习的主体地位，巧妙地设计学习活动和任务，引导学生积极探索。
静宁县阿阳小学邓东泰老师上了三年级美术示范课。邓老师采用了多样化的教学方法和策略，有效地促进了学生的学习。通过美术示范课，能够不断提升我校美术教育的质量，促进美术教师课堂驾驭能力的提升。
静宁县新城小学张建喜老师带来了精彩的编程课。课堂上，张老师引导学生理解编程概念、培养逻辑思维和问题解决能力，激发学生对编程的兴趣和创造力。
随机听课
专家团队的老师随机听取了一年级的道德与法治课、三年级的语文课和美术课，我校当堂没有课的老师和专家团队的老师们一起参加了听课活动。
微 讲 座
原安宁区长风小学的王春兰校长，做了题为《关于班本课程的一点建议》的讲座。王校长把新教育理念与自己三十多年的教学经验相结合，以理想教室建设为主题，讲述了关于班本课程建设的一些切实可行的措施，让听讲的老师们受益匪浅。
来自威戎小学的刘雪老师，做了题为《小学中年级作文教学》的讲座。各年级语文老师听取了报告。
交流研讨
“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光。”课后的交流环节，老师们积极和专家团队的老师们进行了交流座谈。通过交流，我校的老师们与指导老师相互交流，共同探讨，进一步更新了我们的教学方法和教育理念。
语文、道德与法治组
数 学 组
英 语 组
音乐、体育、美术组
课余时间，老师虚心向两位专家老师学习。
道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。通过研讨活动，让我们进一步明确了教材教什么、怎么教、为什么这样教等根本问题。在新课程标准下，如何用好人教版教材，实现学生深度学习指明了路径！
展 示 课
通过一周的学习，我们收获满满。3月29日上午，我们学校的老师上了示范课，得到了培训团队老师的一致好评。郭岁林老师教态自然大方，语言精炼，表达流畅。整节课思路清晰，环节紧凑，教学设计合理，各个环节衔接得恰到好处，教学过程由浅入深，培养了学生善于思考的能力。杨彦鹏老师都让学生成为课堂的主人，做到了“目标让学生清楚，过程让学生经历，结论让学生得出”。给学生创设了一个乐学的情境，引导学生学会学习。
总 结 会
学习是一个不断积累的过程，只有我们不断学习，采百家之长，补自家之短，才能让我们不断成长。3月29日，参加本次培训的老师在曹务中心小学召开了总结会。会上，平凉市教育培训中心的刘凤玲老师对本次培训工作做了总结，并对我校今后的整校提升工作提出了指导性的建议。杨文杰校长对我校今后的整校提升工作做了具体安排。
本次整体培训学习是一次思想的碰撞、交流和融合，我们将会以此活动为契机，将学到的、看到的应用到自己的教学工作中，为学校的发展贡献一份自己的力量！