今天有幸能听到三位骨干老师的“双新”课堂展示，收获颇丰，使我受益匪浅。
三位老师的教学风格各有各的特点。
刘妍良老师执教的《中国美食》语言亲切，跟低年级的学生交流比较得心应手。教学思路很清晰，把本节课分为四个模块来学习，课堂教学规划的井井有条，让学生时刻与老师的步伐保持一致。
刘枝晓老师执教的《母鸡》一课自然朴实，对文章分析的很透彻，从一开始讨厌母鸡，到后来升华到伟大的母爱，让学生在品读课文中感受到作者的心情，体会到人间挚爱。
李丹老师执教的《那个星期天》沉稳大方，通过师生合作让学生深刻的体会到作者焦急的心情。让学生学会了融情于景，融情于事，融情于人的写作手法，对学生以后的习作奠定了基础。
三位老师虽教学风格不同，但是教学目标都很明确，教学重难点突出，读写结合的课堂教学模式必然成为了我以后课堂的教学方法。
