为践行新课标“学会、勤练、常赛”理念，深化体育课堂教学改革，3月26日，民二小学体育办开展主题为“深度教研聚合力 务实笃行共奋进——新课标背景下软式排球技术大单元教学设计与实践”的体育教学研讨活动。活动由民二小学体育教研组组长陈鹏老师主持，体育教研组全体体育教师参加了此次活动。
本次教研聚焦“软式排球一攻组合技术和课内联赛”大单元，着重强调以课内比赛来激发学生的运动兴趣，以技术和结构化组合练习来满足学生因比赛而引起的对技战术的需求，探索“学、练、赛、评”一体化教学的新模式。
教研视频中，技能教学由重庆市小学优质课获奖者袁冬颖老师执教排球扣球和一攻组合技术教学。袁冬颖老师通过使用海绵垫逐渐增加学生起跳距离，让学生体验到合理的距离可以使踏跳有力，落实教学重点，利用打靶练习，使学生明白在高点击球的概念，突破教学难点，结合“垫、传、扣”结构化的技术学练设计，引导学生进行模拟实战教学，提高学生练习兴致，取得良好的教学效果。
在课内联赛中，课堂呈现让人耳目一新，比赛由学生裁判员组织，队伍由队长指挥，还设立专门的技术统计员，上半场比赛结束，各队根据技术统计表一起制定和实施中场练习，争取在下半场的比赛中获胜。袁老师借助闵智作业平台和智慧笔完成技术统计和战术分析，充分运用信息技术提高学生分析比赛技术、制定比赛对策的能力，凸显了体育核心素养的培育策略。
评课环节中，体育教研组全体体育老师畅所欲言，大家对课的整体设计、技术教学细节处理、信息化辅助教学等方面给予了肯定，尤其非常认同本课在“学、练、赛、评”一体化教学中所做的有益尝试，对大单元教学中教师的技术教学、学生的技战术练习和比赛组织提供了很有价值的参考借鉴，同时老师们也提出了各自的宝贵的建议，丰富了大单元教学的策略。
教研活动最后，全体体育教师针对校排球队训练项目——对墙垫球开展现场研讨。研讨交流从排球训练的无球到有球，从原地到行进间，将训练过程中易犯错误和纠正方法一步一步进行说明和实践。老师们纷纷表示本次研讨帮助训练队老师清晰了对墙垫球的教学流程，明确了技术细节，提高了执教水平。
本次校本教研活动为新课标背景下体育大单元设计与实施提供了很好的案例，结合网络优质资源平台的视频欣赏与探讨交流，确定了数字化转型背景下体育“学、练、赛、评”一体化的精准取向，相信在以后的教学实践中，体育教师们会进一步学习钻研新课标，通过更丰富的课程内容与组织形式，落实体育核心素养的培育。