阳春三月,春风和煦,花开满园。在这温暖的季节里,周庄镇三年级英语集体备课如期而至。我镇全体三年级英语教师以及中心校于金湘老师参加了此次活动。投身其中,仿佛置身于一片知识的海洋,让人无限遨游畅想。
一、确定备课主题
首先由于老师讲解教研流程,并强调教研主题“基于教学目标设计教学活动”,各位老师应在本次主题下进行教研活动。
二、明确教学目标
接着,主备人王晓旭老师对Modlue4unit2《 Does Lingling like oranges ?》这一节的教学目标以及针对目标所设计的教学活动进行讲解。
此外,王亚珂老师,余自灵老师等对于教学目标的制定提出了自己的不同意见,教学目标的制定应当“三步走”,课表分析,教材分析,学情分析,要强调学生能够学会什么,而不是掌握,要以学生为主体。从学习理解,应用实践,迁移创新三个方面制定叙写教学目标。
三、观看主备课程
主备人王老师讲授本次课程,课堂上王老师通过游戏,连线,互动问答,小组合作完成任务单等多种形式进行教学,整个课堂气氛活跃,学生参与度高。
四、反思与建议
课后,王老师对于本节课进行教学反思,提出自己的不足之处。其他老师分组讨论,并对本节课内容提出自己的建议
结语
最后,于老师对本次活动进行总结。集体备课,不仅是我们共享智慧,提升教学质量的过程,更是我们共同成长,实现教育理想的旅程。让我们携手并进,共创教学新篇章。