《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出”指导孩子学习和掌握生活自理的基本方法"，我们根据小班幼儿的年龄特点，开展了丰富多彩的比赛项目，旨在帮助幼儿养成独立自主的良好生活习惯，初步培养幼儿的自我服务意识。
比赛项目：
1.舀豆子
2.叠毛巾
3.整理图书
萌娃初成长 自理我最棒
凡是儿童自己能做到的
应当让他自己做
习惯养得好
终身受其福
习惯养得不好
终身受其罪
——陈鹤琴
项目一：舀豆子
舀豆子可以锻炼幼儿手部小肌肉的控制力度，发展幼儿手眼协调以及手臂和手腕协调配合，培养幼儿专注力。
项目二：叠毛巾
通过叠毛巾锻炼幼儿的手眼协调能力，勤动手动脑，养成整洁讲卫生的好习惯。
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项目三：整理图书
整理图书可以让幼儿养成良好的物品归类习惯，学习整理自己的东西。
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荣誉时刻
小小奖状即是一份荣誉，也是一份鼓励，还是一份期盼。期盼每一个孩子都能成为生活中的小能手。
生活即教育，教育即生活。生活自理能力的培养，是一个长期的过程，但只有我们相信孩子，孩子才能成为更好的自己！让我们一起用心感受他们的进步，用爱陪伴他们一起成长，静待花开。
