为进一步落实“三抓三促”行动方案，不断深化课堂教学改革，深入开展教学研究活动，促进我县义务教育优质均衡发展，共享优质教育资源，充分发挥教研联合体制的集体优势，加强学校及教师间相互合作、交流，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学经验，拓宽教研渠道，优化教研资源，提高课堂教学效率，着力构建相互开放、优势互补、共同发展的教研新格局，3月27日，在乐民新城学校进行了语文联片教研活动。
第一篇章
课堂教学，精彩纷呈
乐民新城学校教师卢雪琴执教《青山处处埋忠骨》，课堂上老师教态亲切，仪表端庄，落落大方，用微笑带领孩子们走进文本，了解一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界，感受他作为无产阶级革命家的旷达胸襟和高尚品德，课堂气氛活跃，学生收获满满。
民联学区教师展雪凤执教《青山处处埋忠骨》，这堂课设计思路清晰，问题引领循序渐进，带领孩子们走进文本，走进毛主席的内心世界。充分展现了老师个人专业素养和驾驭课堂的能力。
六坝学区教师段晓晶老师执教的是《军神》。段老师带着孩子们分小组完成学习任务，认识刘伯承，感受刘伯承的钢铁意志，视角独特，构思精巧，教法新颖，是一堂充满个人魅力的经典好课。
三堡学区教师李玉琪老师执教《军神》一课，采用自主探究，合作交流的学习模式，抓住细节描写分析人物形象。学生学有所获，老师听有所悟。
第二篇章
研讨、主题讲座活动
乐民新城学校王凤娇老师结合她平时工作中的点滴做法，还有今天示范课教师案例、课程标准及学校、教师在创新语文课堂的教法、思想，做了专题发言。
民联学区 、六坝学区 、三堡学区的老师们各自从本校的实际情况出发，从不同方面，不同角度分享了他们成功的做法，老师们畅所欲言，谈收获，谈感悟，解疑惑。虽然“语文主题学习”道阻且长，但我们行将所至。
洪水小学岳燕老师高屋建瓴的点评让我们在听课的基础上对课堂教学的成败得失有更理性和更全面的认识，同时也对我们的专业成长起到推波助澜、点石成金的作用。
县教育局教研室赵永生同志分析了本次教研活动的积极意义。一方面要求各校关注教师专业化成长，发挥各学科名师优势，相互学习、相互进步；第二要通过联片教研推动片区各校教学质量的全面提升；第三要注重实效，科学制定联片教研活动方案，收集各校优势，实现优势互补、资源共享、协同发展。
“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。今天的活动是我们前进的一个足迹;是我们交流思考的一束火花;更是我们专业成长的一次升华。我们语文人自当凝心聚力，不负韶华，脚踏实地，俯首向前，共同书写更美、更好、更强的民乐教育新篇章。
编辑：张艳灵
初审：汤瑜
终审：刘兴民