策马扬鞭正当时，矢志笃行立芳华。为加强教师对学历案教学内容、方式、评价的研究，引导教师关注语文学科的学历案元素，并切实落实到课堂教学之中。3月27日下午，古城学校林桥校区一年级语文组例行开展了“新课堂达标‘1+1’半日大教研活动。
聚力同行
秦娜、朱鑫响、魏雅芳三位教师分别分享了各自的学历案设计。他们的设计呈现形式不同，但理念相同，都关注了课堂学习目标的完成度及课后的评价体系，明确了学历案在课堂中的支架地位，实现教学评一体化。
深入课堂
研思共进
分享结束后，老师们把听后的收获和困惑进行相关交流，并及时把感悟和意见记录下来，为三位老师学历案的修改以及课堂教学做好了准备。
教学有法，教无定法。学历案的设计与落地仍然任重而道远，唯有钻研才能够继续前行，在教育路上，我们定当不负使命，潜心研究，深耕细作，在学习与借鉴中取长补短，生成更高质量的课堂。