阜阳市小学领航校长研修班
聆听专家讲座 参观改革展馆
学习时间 3月27日
春归日暖，百草萌动，万物蓬发。3月27日阜阳市小学领航校长研修班迎来了一场主题为学本治理的专题讲座与一次现场实地参观的党建学习。教育改革是国家改革中的一缕分支，时代的飞速发展离不开党和国家的正确领导，时代的教育革新离不开“以人为本”的初心。无论当前的社会科技如何发展、教育如何变革、教学如何提升，身为教育工作者都不能随风漂浮，应该坚守“根本”，用力向下扎根，坚定向上生长。
上午八点，在刘郑伟校长的主持下，我们迎来了龙华高级中学教育集团副校长、民治区校长叶志青为领航校长研修班带来的精彩讲座：学本治理——学生学养本位的学校内部治理体系建构与实践。
讲座伊始，叶志青校长为我们展开了他的教育图谱：以立德树人为核心构建出学校内部治理的三大体系——学本治理体系，学养评价目标体系，学养课程体系。这是叶校长在新时代教育改革中提出的理论，也是他在教育革新实践中落实的举措和优异成果。
叶校长以自己在办学中遇到的实际案例作为引入点，为大家讲述他始终如一“以人为本”的办学思想。办学的主体是学生，学校所有的工作应该以促进学生的全面发展为目标，围绕学生的健康成长去实施和深耕。
在学本治理方面，叶校长指出，从生本治理、学本课堂、学养课堂再到施行学本治理，其间课程的改革与课堂的改革是一场从学生到老师的全面提升与蜕变。在持续的实践中，他通过改革课堂组织模式、转变学生学习方式、改革教师教学方式、集体备课制度和学生作业改革等措施，去推动教学工作的创新和发展，他的实践经验让我们看到，这样的学本治理方向所带的教育成果是让人惊喜的。
在学养课程方面，叶校长着重强调了学生学养的重要性。学养不仅包括学识和技能，更涵盖了学习的正确价值观和必备修养，是主要变量，是学生核心素养的核心。学养课堂的建立，为的就是培养学生的关键能力和必备修养，在此基础上叶校长还提出了“高·新”教育的理念，通过学养课堂的实施，培养学生的自主学习能力和终身学习的习惯，这些举措让教育真正面向了孩子的未来，所产生的影响是深远的。
在讲座的尾声，叶校长与领航培训班的校长展开了一场问答交流的互动，现场的气氛活跃起来，培训班的校长们积极提问，分享自己的见解和经验，叶校长则以其丰富实践经验和前瞻理论，为大家提供专业的解答和建议。大家倾情交流，共同探讨了教育改革中的挑战与机遇，更加坚定了共同筑梦教育的决心。
叶校长的讲座不仅仅是一场理论宣讲，更是一次实践指南的分享。他通过自己的办学经历，深刻地阐释了学本治理的重要性和实践路径，展示了如何将学本治理的理念落实到学校管理的各个方面，从而促进学生的全面发展，为学生的未来打下优良的基础。他的讲座为在场的校长们提供了一个清晰的方向，也为教育改革提供了宝贵的参考。
参观深圳改革开放展览馆
下午领航校长研修班来到了深圳改革开放展览馆进行实地参观和学习，一起回顾改革开放重大决策、体悟改革开放壮阔历程和辉煌成就。
深圳作为中国改革开放的前沿阵地，承载着无数改革先驱的梦想与实践。在这里，大家不仅重温了那些曾经改变国家命运的关键决策，更是亲身感受到了改革开放所带来的“换了人间”。展览馆内，历史的长河被一一铺展，从改革开放初期的探索尝试，到如今繁荣发展的现代化城市，每一个展区都生动地记录着深圳乃至整个中国社会的巨大变迁。
在参观过程中，大家认真聆听讲解员的介绍，不时驻足于珍贵的历史文献、照片和实物前，深入讨论和思考。通过改革开放的影像资料，感受到了那个时代的激情与挑战，同时也对改革开放给教育领域带来的深远影响有了更加深刻的认识。
这次实地参观学习，不仅让校长们对改革开放有了更加直观和全面的理解，也激发了大家在教育工作中继续推进改革创新的热情。作为教育工作者，我们应当继承和发扬改革开放的精神，勇于探索适合新时代教育发展的新路径，“不忘初心、牢记使命”，培养更多具有创新精神全面发展的新时代少年，为国家的未来贡献自己的力量。
学思践悟
以人为本、立德树人、不忘初心、牢记使命。教育改革是国家改革中的一缕分支，今天的教育讲座与参观之旅带领着研修班的成员一路寻踪真理，回归改革的根本，回归教育的核心。让我们更加清晰地认识到，教育改革不仅是对教育体系和教学方法的更新，更是对教育理念和价值追求的深化，其中的“初心”要坚定不移地铭记在心、铭刻在行。在未来的教育实践中，我们也将会把今天的所见所感带回各自的学校，转化为推动教育改革和发展的强大动力。
编辑：第三组
初审：姜君 云振
终审：张璞