同课异构,共展风采———滨湖中心校数学教研活动

徐庆
创建于03-27
阅读 1043
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

        三月,携一缕春天的芬芳,凝一份教育帮扶的真情,从教研中出发,一路跋涉,寻找思想碰撞的诗意和远方,在课堂中探索一路芬芳,收获教学的精彩与成长,为促进教师专业成长,滨湖中心校在梓树小学开展数学同课异构活动。

        首先是六六班,张海越老师进行授课,张老师这节课让人赏心悦目,语言精炼,抑扬顿挫,教学设计紧凑,重难点突出,板书规范,难点解决的深入浅出。

       张老师,在课堂上积极创设情境,引导学生回到生活,回归自我。以生为本,师生互动,生生互动,充分展示了师生的风采。真正的把课堂还给学生,并帮助学生解决当下的主要问题,让课堂充满了青春的色彩,是一节很实用的成功课型。

        李雯雯老师亲和力强教学民主,师生关系和谐,使学生在获得必要的基础知识与基础技能的同时,促进了学生情感态度与价值观的和谐发展,通过播放长征5号火箭发射视频激发孩子们的爱国之心。

        课后,两位教师分别进行说课及反思,参加听课的教师对两节课进行了真实有效的评价,两位教师虚心接受,受益匪浅。

祝校长对两节课进行指 导点评,指出了两位老师的闪光点,也指出两位老师需要改进的地方,只有全体学生参与学习活动,勤于思考,师生互动,生生合作,才是一节生动有趣的课堂。

         最后李校长和简主任指出,执教教师通过备课、上课、听课、评课等教研活动,精心准备好每一堂课,精准把握每一节课的重难点,注重孩子们的思维和表达能力的培养,真正把教与学落在实处收到实效,为即将小升初的学子们添砖加瓦。

          本次同课异构活动不仅是对授课教师的历练,同时也给教师们增添互相学习交流的机会,提供了反思成长的平台。大鹏一日同风起,扶摇直上九万里,我们将永不停止探索打造高效课堂,提升教学质量的前进步伐。

阅读 1043
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉