“教”以潜心 “研”以致远——记三元区小学英语2023年度福建省教育科学“十四五”规划专项课题研讨活动

Sue
创建于03-27
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       为了践行新课程标准理念,开展项目化学习研究,探索小学英语大单元项目化学习实施策略,提高小学英语课内外学习实效,3月27日,三元区小学英语2023年度教育科学“十四五”规划专项课题《基于大单元视角开展小学英语项目化学习的实践研究》教学研讨活动在三元区第二实验小学举行。

        三元区陈大中心小学许玉芳老师执教的三年级英语课《 Module3 unit1 I like football.》拉开了活动序幕。许老师教学目标明确,教态自然有亲和力,充分利用视频、实物教具调动学生学习积极性,激发学生的学习兴趣,通过教学活动,学生是能够运用“I like ...” “I don’t like...”来表达自己的喜好,整体授课由易到难,层层递进,便于学生理解和掌握。

       第二节课由三明学院实验小学的李心月老师执教《Module3 Unit2I don't like riding my bike.》。李老师设计了丰富多彩的课堂活动,这些活动贴合学生生活实际又充满趣味性。学生在李老师的引导下积极参与、大胆展示、乐于合作,真正体现了“学为中心”。

        三明市陈景润实验小学的邓金萍老师进行了《Module4 Unit1 Do you like meat?》的示范教学。邓老师以chant导入新课,通过一张思维导图,引导学生运用“Do you like...?”猜测老师的喜好,为新授内容奠定了良好的基础。在教授有关食物的单词时,通过视频让学生了解食物所含营养、背后的含义和健康饮食的重要性,学会合理搭配饮食。

       听者有所评,教者有所得。示范课结束之后,参与听课的老师畅所欲言,对执教教师的课堂进行了点评,对落实新课标,提升英语教学质量进行了深入交流。

       活动最后,陈洪珠老师进行了总结。通过本次活动的三节课,我们所看到的不仅是语言的操练与运用,而是在教学过程中,学生思维火花的碰撞和展现。学生们自信的展示是对课堂设计的充分肯定,也是人文素养淋漓尽致的体现,也为基于大单元视角开展小学英语项目化学习的实践研究提供了思考。

图文:课题组成员

初审:陈洪珠

复审:金敏姝

终审:林彩云

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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