为了培养学生的数据意识和统计技能，提高学生对数学学习的兴趣，林州市第五小学三年级数学教师带着学生围绕《复式统计表》这一单元，开展了“生活中的统计”实践活动。学生通过调查、收集、整理数据，绘制了复式统计表来感受数据与统计的魅力，“起”于生活，“启”迪思维，“奇”思妙想，争做小小统计员。
钻研统计
三年级数学组对第三单元《复式统计表》的作业设计进行探讨，呈现有梯度的作业内容，让学生从认识复式统计表，到制作统计表，最后再感悟数据背后的含义，一步步体会统计的魅力。
生活中的统计
复式统计表比起单式统计表，具有内容丰富，利于观察、比较、分析数据的优势。生活中，也经常可以找到复式统计表的“身影”。
实践统计
学习和欣赏完复式统计表后，孩子们用最稚嫩多彩的笔触描绘出生活中数学的快乐音符，制作出了多种多样的复式统计表。
感悟统计
统计不只是学生笔下画出的一行行表格，也不只是他们调查得出的简单数字，更重要的是增强了统计的意识和能力，感受到数学与生活的紧密联系。