学习是最美的遇见，成长是最美的风景。教研活动是老师最好的成长途径之一，为了进一步提高青年教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，龙亭区低学段语文教研组于2024年3月27日在一师附小龙亭学校进行教研活动。
本次授课的老师是开封市一师附小龙亭学校丁一晨老师，丁老师执教的是一年级下册的《棉花姑娘》。
《棉花姑娘》是一篇科普童话。课文通过棉花姑娘请求小动物给自己治病的故事，介绍了燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃不同种类害虫的科学常识。
本单元的语文要素是“借助图画阅读课文”和“读好祈使句，读好多个角色之间的对话”，这怡好体现了本单元课文的语言特点和图文结合的呈现方式
课堂上丁老师教态自然大方，语言表达流畅，具有较强的亲和力。
师生互动积极，课堂氛围活跃，学生们的参与度很高。
课后，教研室曹利利老师就本课要素的落实以及目标的达成做总结与反思。听课教师们一起进行了评课，各位听课老师结合自身的教学经验，提出了中肯的建议和意见。
最后，曹老师就跨学科教学做了详细的介绍与讲解，并指出我们应该注重跨学科知识的整合和关联，让学生在学习过程中能够自然而然地接触到不同领域的知识，从而拓宽他们的视野和思维。
一次次教研活动的开展，既是思维的碰撞与涤荡，更兼教法与理念迭代更新，作为一线教师，每个人都当乘着春风，在小语这片天地中，不断拔节开花！