为进一步加强课堂教学，了解教师真实课堂教学及学生实际学习情况，切实提升课堂教学质量，扎实推进新课标理念下的课堂构建，2024年3月27日，易县教体局教研室赵蕾主任、王艳卉老师，张琳老师，第二教育联合体张雪莲校长、靳悦主任一行8人，深入我校课堂，参与听课、评课并与我校教师座谈，进行教学方法的具体指导。
听课评课 精准把脉课堂
各领导和教师分别走进各学科课堂，认真观看作课教师的教学活动，并在课后开展了学科内评课座谈会，和授课老师交流、探讨，不仅给予授课老师高度的评价的同时也提出切实可行的改进意见，让所有参与的老师们受益匪浅。
课堂展示
评课指导
赵蕾主任从研读《新课标》和研读教材两个方面，为老师们的困惑进行指导，赵主任细致分析了课文中的语文要素，用生动的事例、通俗的语言、全面的讲解，让老师们清晰的认识到课标的重要性，明确了授课的方向，在培养学生阅读、写作能力方面得到了方法。
王艳卉老师结合教学案例，解答了老师们在教学中遇到的困惑，提醒老师们在教学中要关注学情，尊重学生的主体地位，扮演好引导者的角色，让学生在发现问题、解决问题的过程中理解知识、掌握知识、运用知识，只有让学生做课堂的主人，才能激发学生的学习积极性，从而提高课堂实效。
张琳老师建议教师拒绝填鸭式教学，大胆放手，从语、篇、段等多方面培养学生素养，提高学生自主学习的能力，让学生的个性在语言感悟训练中得到尽情的发挥。
音乐送教 艺术点亮校园
为推进乡村美育，让我校学生享受优质均衡的艺术教育，第二小学音乐老师毕宁、鲁雨航分别为我校二、三、四、五年级学生带来生动多彩的音乐课程。
老师们用激情洋溢的教学热情、多元化的教学方式，开展唱歌、游戏、器乐等艺术活动，吸引孩子们积极参与到音乐课堂中。
语文送教 示范促进成长
第二小学语文老师宋学飞执教一年级《四个太阳》，宋老师的教学设计由简入深，循循善诱，以问题驱动课堂，充分调动了学生们的积极性，保障课堂扎实有效。
督导是为了提高质量。本次教研指导活动为老师们提供了学习、交流、展示的平台，提升了老师们专业成长能力，真正做到聚焦课堂，深化教研。今后，我校将结合学校具体情况，认真把握好课标、教材，创新教学方法，扎实开展教研工作，将“提质增效”做实、做好。