当孩子平时缺乏深入思考锻炼时，他们在课堂上很可能会分心。例如，书本、橡皮擦和铅笔等物品很容易成为他们的注意力分散物。
英国邓迪大学等机构的研究支持了这一观点，他们对4755名学生进行了追踪研究，发现孩子们的日常运动量与他们的学习成绩有显著的相关性。以11岁的孩子为例，如果男孩每天增加17分钟深度思考时间，女孩每天增加12分钟，这将有助于提升他们的学习成绩。孩子们的成绩甚至可能提高一个等级，比如从C级提高到B级。此外，运动对于提高女孩在自然科学方面的成绩尤为明显。
因此，当孩子在学习上不集中注意力时，可能不是他们故意反抗，而是他们缺乏足够的深度思考。
围棋，可以改造大脑结构
围棋是如何对大脑产生积极影响的呢？
当孩子们进行围棋游戏时，他们的身体会分泌出多巴胺、血清素和肾上腺素这三种神经递质，这些化学物质有助于神经元之间的连接，从而促进大脑的成长和发展。
多巴胺是一种与积极情绪相关的化学物质，它能够让孩子们在学习过程中感到快乐和放松。
血清素有助于增强记忆力，提高学习效率。而肾上腺素则能够提升孩子们的注意力。
因此，当孩子们在学习时感到快乐、记忆力强和专注度高，他们的学习效果自然会有所提升。
下完棋马上学习，效果最好
学习之前下一局棋，孩子们的专注力更强，学习效果也更加显著。
不要急于让孩子回家做作业，可以先让他们玩一会儿棋，或者拿着棋谱打打谱。这样做作业时的效率会更高。
下棋和解题不仅不是浪费时间，反而是在训练孩子的大脑和情绪管理能力，让他们变得更加聪明和快乐。
那些学习表现出色的孩子们，他们不仅仅是学会了下棋而已，而是将其作为一种持续的爱好。
围棋，是对大脑最好的投资。
一周只要下3到5次围棋，每次30到45分钟，就能大大提升孩子记忆、注意力和学习效果。
最重要的是，围棋中培养出来的目标感、专注力和耐力，这些能力会迁移到学习中来，成为孩子受益终身的能力。
我校校长请来了围棋老师，给我们上课，条件有限，围棋老师该给我们带来了棋盘！