岁月缱绻，葳蕤生香。最是教研的芳华，日久弥香，令人沉醉。在这个春暖花开的季节，为提升数学学科教师的教学实践能力，准确把握教学方向，本着科研、教研、培训三位一体的格局，依托“四课型”达标活动，数学教研组从“评课议课”，“知识检验”，“集体研课”出发，全方位提高教师的综合素养。
一、评课议课 精益求精
评课环节犹如一场知识的盛宴，我们倾听彼此的教学心得，感受思想的碰撞与共鸣。在这里，教学理念不断升华，激发着我们对数学教学的更深思考。
二、知识检验 提升素养
学科理论测试则是一次对知识储备的检验，我们像勇敢的探险家，挑战自我，突破极限。通过测试，我们不仅提升了专业素养，更坚定了追求卓越的信念。
三、团队研讨 凝聚智慧
集体研课更是智慧的汇聚之地，大家齐心协力，共同攻克教学难点，寻找最适合学生的教学方法。在这个过程中，团队的凝聚力如同明亮的火焰，照亮了我们前行的道路。
本次教研活动如同一把钥匙，开启了数学教学的新大门。让我们携手共进，在数学教学的舞台上创造更多的辉煌！