为了提升青年教师的教学设计能力、课堂教学的执教能力，为青年教师搭建锻炼自己、展示风采的平台，陈巴尔虎旗第二小学于年3月18——22日，开展了青年教师成长计划训练营赛课活动。
语文课堂
青年教师徐吉红执教《草船借箭》一课
徐老师紧扣新课标，或沉稳大气，或灵动自然，或娓娓道来，或独具匠心。她们以其独有的风格、别出心裁的设计、自然亲切的教态、富有感染力的语言、灵活多样的教学手段，带我们走进语文课堂的视听盛宴，展示了语文教师的风采和活力。
青年教师陈晨执教《雷锋叔叔你在哪里》
陈老师的课堂注重通过想象画面，进一步激发学生对于雷锋叔叔的崇敬之情，成老师带领学生运用多种朗读方式学习课文内容充分发挥了学生学习的自主性，并结合学生生活实际，使得学生理解“雷锋精神”。
青年教师王媛旭执教《吃水不忘挖井人》
王老师注重低段儿童的认知学习特点。她在课堂上识字写字，总能让汉字一个个形神兼备，走进童心。
青年教师张春琪执教《我多想去看看》
张老师关注学生的听读习惯，引导学生学会学习，注重识字和课文的联系，用多种方法识字，在识字写字中感受汉字的形体美和民族精神，激发学生对祖国大好河山的向往与热爱之情。
数学课堂
青年教师赵晓彤执教《两位数除以一位数》一课
赵老师教学目标明确，教学思路清晰，教学设计巧妙。根据教学目标、教学内容、教学对象，恰到好处的设置了针对性极强的教学设计。在教学过程中循循善诱、因势利导、激情满怀，学生兴趣盎然，取得了极好的教学效果。
青年教师李琦鑫执教《解决生活中的问题》
李老师主要采用情境创设法、问题探究法，引导学生自主探究、合作交流。突出本课的教学重点。在这个过程中学生自评，学生互评，引导学生善于与同伴交流，经历与同伴合作交流解决问题的过程中，逐步学会独立思考，体会解决问题策略的多样化。
音、体课堂
青年体育教师孙杰执教《快速跑与游戏》一课
孙老师以探秘报纸为游戏主题——“纸”想和你玩儿，把报纸“一物多玩”设计在游戏里，让孩子们在探索、尝试中生成他们喜爱的游戏。学生们自由、自主、快乐地参与游戏，锻炼身体，发展基本动作的同时，也提升了学生的创造能力。学生在课堂活动中积极参与、相互合作，玩的不亦乐乎，充分体现了“快乐与自由”，释放了孩子们的天性。培养了学生的沟通、交流、发现问题、解决问题的能力，激发想象力和创造力。同时学生在玩报纸的游戏中得到经验的积累，体验到用报纸做游戏的乐趣，了解身边的有用资源，进一步萌发了学生的环保意识。
青年音乐教师敖广玲执教《音乐的节奏感》
敖老师的课堂新颖、灵动。富有戏剧化的情境设计，多样化的节奏律动，给囿于课堂的孩子们插上了想象的翅膀，体验了“乘风破浪”的生活。在短短的四十分钟里，走进了音乐作品中绚烂多彩的神奇世界，参与音乐斯带来的精彩奇航。
本次赛课，课课精彩，魅力无限，拓展思维的种子，开展深度课堂。本次活动不仅强化了青年教师高效课堂意识，更促进了青年教师的专业发展，为学校“双减”提质增效落地课堂，实现常态化教学起到了良好示范。一次赛课，一次磨炼，一次成长。相信每一位教师在这次活动中都能蜕变成更好的自己！希望在以后的教学中，青年教师们能脚踏实地，立足新课标，落实新理念，以饱满的姿态、执着的追求、不懈的努力，立足课堂教学，携手并肩，凝心聚力，共同谱写新课标理念下教学的新篇章。
撰稿：赵晓彤
审核：阿拉坦仓
