让“数数”更有目标
一（1）班
一（5）班
伊宁市第十中学·一年级
百以内数的认识 活动一
（第一辑）
“数（第四声）”是“数（第三声）”出来的，要认数就少不了要数数。让学生“数数”更有目标，而不只是为了数数而数数。
伊宁市第十中学小学一年级进行了百以内数的认识系列活动。让同学们在生活中找数学，在数学中感受生活。可爱的小朋友们，用多种方法来数数，比如一个一个地数、两个两个地数、三个三个地数、四个四个地数，五个五个地数、十个十个地数……其实“数”就藏在我们身边的物品里。
让我们一起走进十中的数学天地，听一听、看一看，小老师们是怎样数的吧！
一1班 夏迪娅
自信又熟练“1、2、3......”
一1班 苏麦娅
三合一的方法，灵活运用
一1班 苏麦耶
绕口令一样的“2、4、6......”
一1班 哈丽孜拉
估一估，数一数，思路清晰
一1班 穆斯塔法
自信阳光的“2、4、6......”
一1班 马瑞泽
有思想，会找其他的方法
一1班 张庭嘉
一个一个数的很细心
一1班 徐梓桐
数学语言运用的多准确呀
一1班 尚韵祥
开心又认真的数“2、4、6......”
一5班 樊沐轩
预判即估数，彩色串珠的魅力
一5班 沙雨馨
一支一支的彩铅，真漂亮
一5班 赵梓彤
两双两双的“筷子”，数起来真奇妙
一5班 铁若涵
“2颗、4颗、6颗......”认真的你
一5班 毛天豪
“2、4、6......”男子汉响亮的声音
一5班 张玥瑶
“黑白棋子”四个四个数
一5班 伏云熙
五个五个的甜蜜糖果
一5班 李俊哲
“5、10、15......”数的清晰又准确
一5班 迪丽吾孜
10个一组数一数，方法准确
一5班 张奕涵
方法真独特
一5班 热依赛
美妙的方法～
数数的方法有很多，数学在我们的生活中，我们的生活中也处处存在着数学呢，我们要有善于发现的眼睛，善于思考的大脑。
十中一年级的小朋友们，能用多种方法来呈现自己数的物品一共有多少，并且边数边演示，特别棒！
感谢小老师们的分享！