生命教育，从幼儿开始——泉州经济技术开发区晨曦幼儿园生命健康教育宣传

尊敬的家长们：    

        每个幼儿都是父母的希望，幼儿的健康关系着每个家庭的幸福。随着时代的发展，除了身体健康，心理健康也是非常重要的。近年来，有关未成年人漠视生命的事件时有发生，学校、家庭都必须重视生命教育。为帮助孩子认识生命、尊重生命、热爱生命,泉州经济技术开发区晨曦幼儿园通过多种途径，广泛开展生命健康教育宣传活动。同时，也希望广大家长朋友们能够切实担负起监护职责和义务，与幼儿园携手同行，共同筑起孩子身心健康成长的坚固防线。

一、生命教育的含义

        “生命教育”一词正式出现在国家级纲领性文件是在2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中，《纲要》在第一部分第二章战略主题中提出:“重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育。促进德育、智育、体育、美育有机融合，提高学生综合素质，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”

什么是生命教育呢？

        生命教育就是直面生命的教育，通过生命教育，让孩子学会尊重生命、热爱生命，理解生命的意义，学会积极的生存、健康的生活和独立的发展。生命教育能唤起孩子对一切生命的敬畏。

二、幼儿生命教育的内容

1.生命的起源

（我从哪里来的）

        生命教育首先就是让幼儿了解关于“生命起源”的全部真相,让幼儿了解生命的来源和生命的过程。生命本身就是奇迹,所有的动物、植物和人一样拥有宝贵的生命。教师或家长可以根据幼儿的年龄特征和知识水平,用深入浅出的方式生动形象地给幼儿讲述相关知识,让他们了解生命诞生、成长、衰老和死亡的自然现象,让他们了解每一个人来到这个世界都是母体生命付出巨大牺牲换来的,了解生命的来之不易和坚强。

        例如,可以在家中饲养小动物(植物),让幼儿轮流喂养(浇水施肥),让幼儿在细心呵护生命成长的过程中体会生命的可贵、脆弱和伟大,并理解抚育生命成长的艰辛,从而体会父母的艰辛。

2.生命逝去

（失去心爱的宠物）

        生命的易逝与脆弱难免会给幼儿带来伤心甚至恐慌,父母和教师的支持与理解能够帮助幼儿明白生命的循环与轮回是正常的现象。这是一个沉重的话题,是一次痛苦的经历,伤心或难过都是正常的,家长和教师要理解幼儿此时的情绪,尊重他们的感情,陪着他们,让他们知道周围的人和他们的小宠物同样爱他们,珍视已有的人和物,慢慢和他们一起从悲伤中恢复。

3.自我保护

（如何应对意外）

        在日常生活中要经常提醒幼儿提高自我保护的意识,为幼儿提供一些有关意外伤害和自我救护的教育。如在幼儿园开展认识安全标志、了解急救与火警电话的活动,还可以通过模拟场景和实地参观等形式增强幼儿的安全意识。在家中,父母可以帮助幼儿认识各种安全设备,向他们讲解身处不同的危险情况下应该如何应对,教给幼儿一些常用的急救措施,如手烫伤了应该怎么办等。

4.善待生命

（要不要帮助他人）

       善待生命、善待他人,这是更高层次的生命教育,也是对生命意义的升华。生命教育不仅仅是要学会珍惜自己的生命,学会自我保护,还包括不轻视、不摧残自己和别人,不做出伤天害理的事,能为自己的行为负责,以一颗宽容的心对待周围的一切。每一个生命都是平等的,我们要让幼儿知道,帮助他人不仅是出于道义,还是对他人生命的珍视;是对生命的敬畏。

三、开展生命教育的意义

1. 引导幼儿认识生命的存在，远离危险

2. 锻炼幼儿表达情感的能力，善于交往

3. 鼓励幼儿养成坚强的意志，积极生活

        生命只有一次，是最珍贵的东西，生老病死是自然规律，我们应该努力让生命变得丰富精彩，要直面困难与挫折，懂得自我保护，做对身体健康有益的事。希望所有家长朋友们能够重视孩子的生命教育，家园携手，重视与孩子的日常相处，支持、鼓励孩子，给孩子足够的爱与陪伴，真正的让每一个孩子都能在健康温馨的环境中生活，快乐地成长！