春光旖旎有朝阳，这春光烂漫的时节我们后河镇中心小学体音美组的汇报课正在有序进行，此次赛课活动，展现了教师的教学风采，更促进了我们教师之间的交流。我们相互切磋、琢磨交流，集大家智慧为教学进行把脉诊断，聚焦课堂、研究学生、讲究教法，使每个人都受益匪浅。
马向辉老师讲授《做个“开心果”》一课，用“我演你猜”游戏激趣导入，孩子们积极参与，乐在其中。在随后的“快乐分享”活动中，从学生真实的生活经验出发，寻找他们需要提升的维度，并通过“快乐加油站”环节，让孩子们以小组竞赛的方式思考使大家更快乐的办法，孩子们开动脑筋，想出了许多方法。紧接着，在“真假快乐我辨识”环节，辨析三个学生生活中的案例，孩子们各抒己见，积极思考，从中了解了怎样给身边人带来真快乐。整节课很好地调动了学生们的积极性，参与度很高。
燕晓会老师本次教学活动主要以教授学生剪五瓣花的方法为重点，通过引导学生感受五瓣花的美丽和千姿百态，让学生了解五瓣花的用途，在学生制作五瓣花过程中提高学生的手工制作的能力和创造力。同时，在学生制作完之后进行评选，表彰优秀，提高学生积极性和主动性。
《音乐小屋》这首歌曲是一首儿童歌曲。歌曲风趣、轻松、愉快。旋律以三度下行的音程起句，构成起伏的旋律，和着舒展的节奏，给人以柔和的感受。描绘了“叮咚”作响的玩具小屋给人们的快乐，抒发了热爱音乐的孩子们的愉快心情。陈瑶老师执教的《音乐小屋》一课，师生之间有很好的互动，学生能随着老师的语言、肢体及指令进行各种活动，活动气氛活跃，秩序井然，效果良好。在老师的引领下，学生能主动参与学习，达到了教师的预设目标，学生在融洽和谐的状态下进行学习，并取得了很好的效果。以游戏找地图导入新课比较有趣，从孩子的心理出发调动孩子们的积极性，认识了音乐力度记号强和弱。
立定跳远是是发展学生腿部力量和弹跳力的重要手段，它对于发展身体的跳跃能力以及促进下肢肌肉、关节和身体器官系统的发展，体验学习跳跃动作的乐趣，有着积极的作用。杨永军老师在教学时，通过情景设置引出双跳双落、落地缓冲等立定跳远技术重点、难点，这一部分取得了不错的效果。调动他们学习的积极性，在教学中关注学生个体差异，尊重学生的主体地位。安全教育做的也很到位，使体育教学的进行与游戏有机地结合起来，让学生始终沉浸在良性的学习氛围中自觉、自主、能动地学习。
队形、队列教学是培养学生正确的身体姿势和加强纪律的手段，是小学教学的重要一环。如何使之专心致志，排除一切杂念，这是教师所采取的手段。宋德龙老师在教授的过程中，由于队列的练习比较枯燥、乏味，而小学生本身又比较好动，在课堂中对于练习的内容更是很难提起兴趣。并且在具体实践活动中我也是深有感触，往往几个动作几次练习之后，孩子们就把动作要领抛诸于脑后，“随心所欲”的按照自己的习惯节奏来进行。一个活动下来，教学效果并不明显，孩子们也没有得到应有的趣味。
课堂教学是教师业务能力最集中的体现，我们一定要多问、多看、多思、多悟，方能在日益繁盛的教学大观园里展现自己独特的一面。