“人间最美三月天，春花烂漫迎客来。”2024年3月26日-27日，小学语文坊全体老师在渭城区教育局和上海华东师范大学开放教育学院的精心组织安排下，我们齐聚在美丽的文汇路小学开展“国培计划(2023)”——陕西省项目县渭城区教师自主选学试点研修项目小学语文校本实践指导活动。 来自北京小学丰台万年花城分校副校长、高级教师、北京市语文学科带头人刘红燕老师和华东师范大学陕西国培项目负责人马媛老师不远千里为我们送教指导。本次活动通过课堂观摩、执教人说课反思、评课交流、答疑解惑、专家讲座等形式展开学习。
一、课堂观摩
首先执教的老师是来自文汇路小学的景乐乐老师，执教的内容是三年级下册第六单元的《肥皂泡》。景乐乐老师用吹泡泡的游戏巧妙地导入本课中，依据本单元的语文要素精心设计课堂，利用多种方法理解难懂的词句，教会学生方法，培养学生的想象能力，课堂充满趣味。
第二位执教的老师是来自道北小学的梁蓓老师，她执教的内容是三年级下册第四单元的《花钟》。梁蓓老师的课件制作精美，五彩缤纷的鲜花图片把我们带入了一个花的世界。整堂课师生互动较好，课堂气氛活跃。读写结合，在理解、朗读、品味中感悟语言、运用语言。
第三位执教的老师是来自文林学校的陈阳老师，她执教的内容是三年级下册第三单元的《赵州桥》。陈阳老师语言亲切自然，充分调动学生积极性，学生学习氛围浓厚。教学思路清晰，精准把握教材的重难点，紧紧抓住赵州桥的特点。引导学生读、思、练，重视学生语言训练，培养学生创新思维能力。
第四位执教的老师是来自文林学校的王陇侠老师，她执教的内容是五年级下册第四单元的《军神》。王陇侠老师以课后习题为抓手设计主问题，引导学生抓住人物的动作、神态、语言品读文字，揣摩人物内心。抓重点词和联系生活实际谈体会，引发学生质疑探究。
第五位执教的老师是来自风轮小学的张云云老师，她执教的内容是五年级下册第一单元的《祖父的园子》。张云云老师在课堂上注重学生主体地位，为学生创设了主体参与，轻松自由的交流氛围。以新课标为理念，设置任务群学习，驱动学生不断思考。张老师巧妙地整合教材，抓住重点句段，通过多种形式的朗读品味语言文字。
二、评课交流
小学语文坊的五位老师为大家呈现了一节节精彩纷呈的课堂，课后坊员和专家老师们对坊员们的课都进行了真诚的评价，陕西省教学能手、市小学语文学科带头人李荣老师提出她从课堂中能感受到老师们在努力改变教育理念，在课堂上落实语文核心素养，重视朗读训练，重视学生习惯的培养，做到了“三个聚焦意识”——聚焦目标、聚焦文本、聚焦方法，同时建议老师们优化提升学生思维，优化问题设计。最后特邀专家刘老师给予学员们的课堂一一进行细致的点评，对于一些教学片段刘老师进行了专业的指导，以《肥皂泡》、《花钟》两节课为例，和上课老师进行深刻讨论，探讨教学设计、教学环节、教学方法，鼓励老师们大胆放手，给学生一个成长空间，学员们听得津津有味，给大家带来了许多启发，让大家受益匪浅。
三、专家引领
3月27日上午，刘老师携手文汇路小学五年级三班的学生为工作坊学员们展现了一节“以‘学’为中心”的示范课《杨氏之子》，真切地感受到真实理念下的思维课堂。在课堂上，刘老师循序渐进，引导学生们展示自我，课堂上充分发挥学生的主体地位，学生提出问题，互相交流，答疑解惑，这样的教学方式激发了学生的学习内驱力，提升了学生的思维能力，是一节有趣、有法、有得的语文课，让我们收获颇丰。课后刘老师深入分析了这堂课，学员们也提出自己在教学中的疑惑，刘老师耐心指导，鼓励老师们在实践中进步。
下午，渭城区风轮学校吴校长对刘老师的示范课进行了高度评价，认为刘老师的课不仅在语文专业方面发展学生思维，更是一节心理健康课，让孩子们享受课堂，乐于学习。文汇路小学张校长分享了《共研共修同成长 赋能赋智育桃李》，之后刘老师为学员们开展了“‘真实学习’理念 以‘学’为中心的课堂建构”的讲座，在讲座中刘老师结合自己的教学经验，以课文为例，理论、实践相结合，为我们带来了教学中的新思考。
四、颁发证书
活动结束后，专家刘红燕老师和渭城区教师培训管理中心主任郭鹏艳为执教老师和点评老师颁发证书。
“教无涯，学不止，”让我们怀着诚挚的教育情怀潜心研究、努力实践，让此次在国培研修中的所学所得落地生根，让语文教学有法有趣，让我们的课堂堂进一步提质增效。愿大家聚而有收，散而有获。感谢区教育局和文汇路小学为我们组织这场有意义的研修活动！感谢各位老师的支持与配合！
编辑：李琳
