春之美，在于万象更新；教之美，在于教研提升。3月26日上午，县教体局视导组孟庆云主任、李万亮主任、王梅梅主任和孙莎莉主任莅临我校，进行教学视导工作。视导组领导通过听评课研讨，对我校教学常规的落实、课堂教学的效果进行指导，为我校教育教学工作指明了发展方向。我校几位授课老师精心准备，教学中立足学生核心素养的发展，充分展示了我校良好的教学风貌。
数学课堂
朱瑞莹老师执教六年级《扇形统计图》，朱老师通过“如何直观地表示各项目金牌数与金牌总数的百分比关系”这一问题引导学生自主创作统计图，在探究过程中感受扇形统计图的特点，体会优点并运用概念解决实际问题，在这一过程中，让学生经历了收集数据、整理数据、分析数据的完整的统计过程，感受统计在现实生活中的作用。
姚若男老师执教《选择合适的统计图》，姚老师引导学生在选择合适的统计图表的过程中，进一步掌握各种统计图的特点，了解统计图的历史，感受统计图在生活中的应用。
核心组成员宋婴婴老师对两节课进行了深刻的点评，孟庆云主任对课堂中的不足提出了宝贵的意见和建议，最后，孟主任指出，教师一定要关注课堂教学过程，反思课堂，提高教学有效性。
音乐课堂
李主任和两位核心组成员对我校两位老师执教的音乐课给予高度评价。
王倩老师执教一年级音乐课《小动物唱歌》，通过律动、表演、游戏等，让学生在玩中学，课程设置符合一年级学生年龄特点。齐彤老师执教五年级唱歌课《西湖美》是由越剧经典曲调填词的一首戏歌。学唱过程中以唱——念——做——“打”为主线，进行细致教学。两位老师的课程设置都进行单元整合，紧扣课标要求。
科学课堂
王燕老师执教五年级《燃烧》一课，王老师“从生活走进科学，又从科学走向生活”这一教学理念，教师和学生互动有条不紊。通过让学生“猜想——设计实验——实验验证——得出结论”等一系列活动，丰富了学生的知识储备，了解了燃烧的条件等一系列问题。体现了科学探究、合作学习等教学方法。
霍攀飞老师执教四年级《噪声的危害和防治》一课，霍老师通过两段声音的对比，激发学生的学习兴趣。通过生活经验及学生查阅的资料，学生交流了噪声的来源及危害，进而小组合作通过实验验证减弱噪声的方法。在小组合作实验活动中，教师给予学生充分的动手实践机会，让学生自己动手探究知识，理解和记忆更加深刻。
听课活动结束后，老师们积极参与评课环节，研讨教学方法，同时科学骨干王老师也对每堂课进行了细致的点评，既肯定了老师们认真教学态度和扎实的教学基本功，同时也对教学组织和设计等方面提出了宝贵的意见，使老师们受益匪浅。
微机课堂
李珊珊老师执教微机，课题为泰山版第二册《电脑文件分类存》。李老师思路清晰，准备充分，通过视频生动导入新课，用给小组评比加分的形式和鼓励性的语言充分调动了学生学习的积极性，学生都学会了新建文件夹并重命名，学会了把文件分类存放，出色的完成了教学任务，李珊珊老师还注重培养学生的创新思维和实践能力。
课后，孙主任对李老师的课进行了点评，对李老师的教学进行了充分的肯定，给与高度的评价，同时也提出了今后需要努力的方向。
本次视导活动，教研员们“视”课堂、“导”教学、“提”建议、“指”方向。桃园教育联区全体教师将以此次视导为契机，认真落实指导意见，抓好课堂教学主阵地，继续加强教学管理，努力提高教师教学水平。
编辑：各学科负责人
审核：张岩 谭琼