阳春三月，万物复苏。盎然春意轻抚，研讨之花初绽。如果说，春之美在于生机和勃发，那么教之美，就在于钻研与提升。为不断深入学习新课标，提高教师的教学水平，尝试双目标教学法在课堂教学中有效应用，3月26日上午，镇平县教师进修学校、枣园镇中心校、枣园镇中心小学共赴一场思维碰撞的视听盛宴，一起参与研讨交流，以研促教。
本次活动共分为三部分，从课堂、学生，教师全方面进行剖析、指导，切实提高教学质量，促进教师专业成长。县进修学校的老师、中心校领导等全程跟进，气氛热烈。
研讨课展示
本次研讨课的授课教师是三年级的高晓新老师讲授《商末尾有零的除法》。课堂上，高老师引导学生从动手圈一圈，比一比，说一说，在观察和对比中学习新课，自己总结规律。从直观到抽象，数形结合，环环相扣，层层递进。鼓励学生学着说，试着说，勇敢说，在说的过程中慢慢培养运算能力。 本节课尝试运用双目标教学方法，学生兴趣浓厚，参与度非常高，这是一节比较成功的高效的课堂，受到了在场领导和老师的一致好评。
学生访谈
研讨课结束后，县教师进修学校的老师对学生们进行了访谈，详细询问同学们的学习生活情况，倾听同学们的想法和建议，共同解难题、话成长、促发展。
教师访谈
教师队伍是教育发展的基础工作。县教师进修学校的老师们热心指导青年教师，让他们对教育的最新理念和方法有了更深入地了解，对于如何在教学中更好地激发学生的兴趣和潜力有了更多的思考。参与本次研讨的老师们纷纷表示要将本次活动的收获应用到实际教学中去，不断提升自己的教学水平和专业素养，为学生的成长和发展贡献更多的力量。
阳春布德泽，万物生光辉。“双目标教学法”让学生在任务驱动下，成为问题的主动探究者，推动任务完成的实践者，形成以学生为中心，以素养为导向的课堂是我们研究探讨的方向。教书，我们仍在路上，只为当初的梦想；育人，我们仍在路上，只为春天的绽放；以课改之心，仰望星空，穿越亘古的课堂，在研讨中延续教育的辉煌。相信有县教师进修学校的先进教学方法的引领，县域学校的不懈努力，镇平教育的明天未来可期！