阳春布德泽，万物生光辉。在这个播撒希望，放飞梦想的春天，3月27日，建华区教育局郭子文副局长和进修校崔艳明校长带领小教部郑荣杰主任、语文教研员王巍巍、英语教研员王艳玲、美术教研员赵伟、道德与法制教研员高艳春、综合实践教研员高媛一行八人到我校进行了期初教学工作视导。我校为了进一步提升教师的专业素养，充分抓住了这次专家入校把脉会诊的机会，指派了八名教师，进行了六个学科的课堂教学展示。
司徒老师授课的内容是一年级《认识人民币》，学生在观察、操作、合作、交流等活动中，认识1元及1元以下的人民币，了解元、角、分是人民币的单位，知道1元=10角，1角=10分。学生经历取币、换币、付币和找币等活动过程，初步认识商品的价格，感受1元的实际价值，获得一些简单的购物经验；了解人民币与日常生活的密切联系，感受人民币的实用价值。学生在参与学习活动的过程中，培养主动与同伴合作、交流的意识；获得学习成功的体验，产生对数学学习的自信心；养成勤俭节约的好习惯。
李璐老师四年级数学授课内容:第三单元例8解决问题策略多样化，在解决实际问题中结合具体数据，算式特点，算式意义合理选择算法，使计算简便。培养学生计算能力，发展思维的灵活性，增强使用简便算法的择优意识。在学习乘法分配律的基础上，通过小组合作探究除法有没有分配律，在数学课堂中启发学生思维，调动学生积极性与参与性，使学生在小组内能充分表达自己的想法。
横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。中国的汉字文化源远流长，博大精深。付春蕾老师执教的《汉字真有趣》 这一课课型比较特殊，属于综合实践课。教师教学环节设计层层紧扣，力图达到精简而有点睛之功效。学生课堂交流趣味浓厚。本节课设计了多种形式，力图激发学生的自主性，符合综合实践课的特点。搜集字谜、组内猜字谜、全班交流字谜等环节，学生们的参与度极高。孩子们充分感受到了中国汉字所带来的的趣味。下课之后，仍有许多孩子意犹未尽，互相猜着字谜，讨论着谐音。一节活动课带给孩子们诸多欢乐，也带来了诸多思考，希望他们一直遨游在汉字王国，成为中华传统文化的传承者和传播者。
祁淑妍老师授课的内容是三年级第七课《鹿角和露腿》。本课目标：1、借助关键词句读出鹿在狮口逃生过程中的心情变化。2、能根据词语的提示用自己的话讲故事。3、了解故事蕴含的道理，能对与故事有关的说法发表自己的看法。本次课是在学生上过的基础上进行的二次教学，所以，教师将重难点设置为品读鹿在狮口逃生过程中的心情变化，能借助板书的提示用自己的话完整的讲述故事，并讲出鹿在逃生过程中的心情变化。
崔迪老师本节课讲解自然拼读课程，要求学生们熟练读出26个字母的音素发音，并能熟练拼读出规则单词，重点讲解5个原因字母的名称音，并总结出重读开音节读音规则，学生能做到听音写词、看词、读音。
于颖老师授课内容为三年级下册第六课《多彩的梦》，通过使学生回忆自己的梦境，来探索和学习运用美术绘画的方法来表现虚幻缥缈的意境，以此体会美术源于生活的道理，激发自己丰富的想象力。
惠妍老师授课内容为二年级下册第四课《试种一粒籽》，课堂教学中，教师结合此时正值春季这一种植的大好时节，通过指导学生尝试种植活动，让学生观察植物的萌发、成长过程，在尝试种植的过程中让学生体验尝试活动带来的成长与快乐，让学生懂得珍惜自然界中的每一个生命！
张尤佳老师本节课，使学生对不同的花有初步的认识，并通过观察、对比，总结花的特点，培养学生的语言表达能力，在小组合作的过程中，培养学生合理分工、协调合作的能力，同时培养学生爱护花草树木。
一剪春风百花艳，一城山水人间暖。听课后，六位教研员以学科为单位对我校八位教师的课堂教学进行了精彩的点评，在充分肯定教师成绩的同时，也对几位教师提出了中肯的意见，为教师们的课堂教学理清了思路，指明了提升的方向。
小教部主任、数学教研员郑荣杰对李璐老师和司徒轶男老师的课进行点评
英语教研员王艳玲对崔迪老师的课进行点评
语文教研员王巍巍对付春蕾老师和祁淑妍老师的课进行点评
美术教研员赵伟对于颖老师的课进行点评
道德与法制教研员高艳春对惠妍老师的课进行点评
综合实践教研员高媛对张尤佳老师的课进行点评
行者恒远，思者常新。此次教学视导活动，为教师们提供了近距离向教研员学习的机会，更新了教师的教学理念、拓宽了教师的教学思路、提高了教师的教学水平。我校将以此次视导为契机，不断优化学校管理，提高教师教学教研能力，在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上求发展，认真落实视导组的指导意见，正视问题和不足，沉淀浮渣，析出精华，以经验为桥，奋斗为流，乘风破浪，求索前行!