每一次遇见，
都是最美的开始；
每一次学习，
都是一场渐行渐远的修行；
每一次奔跑，
都只为凝聚更好的教育能力。
为了进一步推动幼儿园教育改革，促进幼儿园园本课程建设，加强幼儿园教师园本课程建构意识，提升幼儿园教师园本课程建构能力，充分发挥教研平台交流作用，做到以教促学，以研促长。解放军第970幼儿园于2024年3月27日组织芝罘区教体局学前科第六教研组幼儿园进行本学期第一次片区大教研活动。
活动在解放军第970幼儿园业务园长赵晓丽老师的主持下拉开帷幕，首先对参加本次教研活动的园长、老师们表示热烈地欢迎和诚挚地感谢。
本次教研活动共分为四个方面。第一是特色早操活动观摩；第二是由970幼儿园教师滕林倩向观摩老师展示我园的园本特色课程集体教学活动；第三是进行“园本特色课程的探讨与实践”分享交流；第四是各园之间进行小组讨论，互相交流各园在园本特色课程方面好的做法和亮点以及存在的问题。
特色早操，活力开启
在杜园长的陪同下，参与教研的老师们来到园内观摩特色早操活动，其中民间传统游戏跳皮筋和趣味彩虹伞让观摩教师眼前一亮。丰富有趣具有挑战性的早操，给观摩教师们留下深刻的印象。
课程展示，亮点纷呈
第二环节由970幼儿园教师滕林倩向观摩老师展示我园的园本特色乐高课程《翻斗车》。在乐高小课堂里，孩子们围绕着课程主题展开思考和讨论，碰撞出了新的想法和创意。激发幼儿的探究兴趣，让孩子们在游戏中创构，在创构中探索。
观摩学习，共同成长
观摩课程结束后，滕林倩老师以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依托，结合幼儿不同年龄段的特点，从园本特色课程体系，课程内容、教学模式等几方面介绍了乐高的趣味性及蕴含的原理。
分享交流，共进成长
最后各园之间进行小组讨论，互相交流各园在园本特色课程方面的亮点以及存在的问题，相互借鉴，共同成长。只楚中心幼儿园孙淑辉老师和越秀幼儿园宋伟铭老师结合自身实际，从课程建设的指导思想、课程背景、课程理念、课程的内容与实施等方面进行了课程的分享。
每次教研都是一次思维的碰撞，每次碰撞都有一份新的收获！本次教研组的观摩研讨活动，让教师在聆听和相互学习中提升了自己的能力，也让教师进一步了解开展园本特色课程的重要性。
在活动中解决困惑，激发教研的热情，促进孩子成长，教师进步，让老师成为孩子发展的支持者、合作者和引导者。
且研且行，我们一直在路上……